剑桥青少年英语考试（CYLE）是由剑桥大学考试委员会（UCLES）专门设计的一种考试系统，用于测试7-12岁儿童的英语水平。
考试分为三个级别，引入中国后，增加了预备级别，即预备级别：1，（入门级别）2，（移动者）和3（飞行者）1级到3级。教科书中的新单词数为682、 1150和666。 （从1级到3级的词汇是一个累积过程，也就是说，完成剑桥少儿英语水平3级后的词汇约为2500。）每个级别的考试分为三个部分：阅读和写作，听和说。考试的目的是易于掌握，生动有趣。通过与失败没有区别。每位参加并完成考试三个部分的考生都将获得一份现实的成绩证书。对应于最高三级的语言水平是针对成人（KET）的最低水平，因此该考试提供了升读更高阶剑桥考试的机会。
教材介绍
“剑桥儿童英语”具有以下特征：
1、语言标准。这些教科书由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家撰写。布局设计充分考虑了儿童学习的特点，并整合了相对无聊的词汇，语法，语用和语音知识。生动而规范的语言为孩子的入门学习奠定了良好的基础。
2、贴近生活。教科书的内容真实地反映了亚洲儿童生活的实际情况。对话，练习，歌曲和游戏都深受孩子们一生的喜爱。它们易于理解且易于接受。
3.图片和文字。教科书的插图精美，与文字相吻合，图画生动生动，很容易唤起孩子们的学习兴趣和热情。
4、声音清晰优美。标准语言加上优美的音乐，使听，说，读融为一体，使孩子们在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际语言。
5.丰富的教材。老师和父母的书很有启发性。每个单元都提供了作者的设计思想和必要的教具，突出了教学的重点和难点，课堂活动和练习答案，方便教师和家长指导，监督和检查儿童的英语学习。
6、适合教学安排。教科书的单元设计遵循中，小学学期的时间表，因此可以轻松地根据学期安排课程和组织教学。该教科书分为四个级别：预备级别，第一级，第二级和第三级（注意：剑桥儿童英语仅通过一、和二、 3级考试） ，每个级别都有一个相应的“练习课程”，作为教程练习。剑桥少儿英语考试简介剑桥少儿英语考试简介剑桥少儿英语考试每年3月，9月和12月举行3次。所有参加考试的儿童和青少年均可获得由教育部考试中心的中英文中心（SBC）和剑桥大学考试委员会（UCLES）共同颁发的相应级别的证书。
北京教育考试院在北京进行考试，由北京教育考试院社会考试办公室负责组织考试。以下列出了三级考试的一般特征和差异：阅读和写作这部分是笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（第三级）。文本相对较短，由一些固定的单词和结构组成。候选人只需要执行简单的操作，例如选择和打勾，用单词和短语填充空白以及回答灵活的问题。试卷被发送到剑桥大学考试委员会进行评分。听力这部分也是书面部分。时间是：20分钟（第一级和第三级）25分钟（第二级）。与阅读和写作部分一样，考试内容仅限于考试中指定的内容。候选人听成人和儿童之间录制的简短对话，并执行简单的操作，例如标记，选择，匹配和填充颜色。试卷被发送到剑桥大学考试委员会进行评分。口语这部分是面对面的考试，持续约5至10分钟。考试由经验丰富，训练有素且合格的审查员进行。考生根据考官的视觉提示回答问题，并提供自己的简单情况。剑桥少儿英语学习计划剑桥少儿英语学习计划初学者：预备课程：适合5-6岁，经过大约70个小时的英语学习，已掌握约280个词汇量的学生可以参加预备考试只进行口试。没有听和读和写内容；剑桥儿童英语测试一级（入门）：级别1：适合6-8岁的学生（一年级学生），经过大约80个小时的英语学习，掌握了460项词汇的学生可以参加；剑桥儿童英语测试第二级（移动）：第二级：适合8-11岁的学生（小学二年级学生），经过大约90个小时的英语学习并掌握了约1200名词汇学生。剑桥儿童英语测验三级（初级）：3级：适合9-12岁的学生（小学三年级学生），他们在学习了大约100个小时的英语后掌握了大约2000的词汇。
剑桥初级英语预备班学生年龄：5-6岁学生年龄课程特点：
课程特点：作为剑桥儿童英语的基础，它使学生能够充分体会学习英语的乐趣并培养对英语的浓厚兴趣。学习。学习指导父母可以给孩子听和看一些原创的英语故事录音带，歌曲，卡通等，以增加他们的孩子对学习英语的兴趣。鼓励，赞美和认可。由于语言学习是一个长期的过程，因此儿童幼时忘记他们的发音或单词是正常的。父母应该提供更多帮助，并及时进行复习，以免对孩子的英语学习失去信心。知识点听，说，读，写26个字母和基本发音b。词汇量：300（听，说，识别和阅读）c。交际句模式：问候，自我介绍，对象，识别，描述（颜色，外观））D.常见的基本动作说明：正确理解和回应。剑桥儿童英语1级学生年龄：学生年龄：6-7岁课程特点：该系统为听力，口语，阅读和写作奠定了坚实的基础，为进一步提高语言技能做准备。课程特色学习指南也许您的孩子根本不喜欢记住单词，也许您的孩子付出了很多努力，但仍然不记得那么多单词，也许您的孩子因为学习英语而逐渐失去了学习英语的能力。 “可怕”的话。兴趣。这里有两点需要解释：首先，死记硬背只是暂时的。不管孩子有多聪明，机械记忆都不会让这些不断变化的“符号”长时间留在他的脑海中。第二，记住单词并不难。如果您想准确牢记，必须找到字母的发音规则（自然的拼音规则）。
因此，父母和老师都应该更加注意孩子的听写表现，同时也要更多地关注孩子的识别，阅读和记忆单词的方式，以培养孩子在计划中“征服”单词的聪明能力。办法。知识点词汇：400个四级单词，700个阅读单词。主题：颜色，动物，食物，交通，家庭成员，运动，位置，方向，爱好。语法：一般现在时，现在连续时态，情态动词均可剑桥儿童英语2级学生年龄：学生年龄：8-9岁课程特色：课程特色：为了加强练习和沟通能力，巩固基本的语言技能，父母希望学生能够学习和指导要很好地学习英语，我们必须为学生创造一个良好的家庭语言环境。例如，经常与学生一起听英语录音，引导学生展示他们的英语知识，尽可能地与学生交流，等等。学生具有很强的语言模仿能力。如果他们经常在英语环境中，他们将花费一半的努力就能获得两倍的结果。影响。如果父母有一定的英语水平，请确保每天抽出一点时间与学生聊天。如果父母没有这种条件，他们还可以利用诸如家庭聚会，甚至是朋友拜访等机会，鼓励学生大胆地使用英语进行交际活动。知识点：知识点：词汇，800个四级单词，1300个阅读单词。主题：谈论城市中的地方，要做的事情，天气，日常行为，感觉行为状态的描述，家庭成员，星期，行为能力，位置，过去的行为，动物，要求，事物，偏好，购物，财产，频率。
语法：将来时，代词，一般现在时，比较形容词，最高级词，情态动词（can），介词，过去时，时间状语从句，副词。剑桥儿童英语3级学生年龄：9-10学生年龄：课程特点：为了增强阅读理解能力并拓宽知识和文化视野，课程特征专家指示父母希望学生们能很好地学习英语，因此他们必须创造一个为学生提供良好的家庭语言环境。例如，经常与学生一起听英语录音，引导学生展示他们的英语知识，尽可能地与学生交流，等等。学生具有很强的语言模仿能力。如果他们经常在英语环境中，他们将花费一半的努力就能获得两倍的结果。影响。如果父母有一定的英语水平，请确保每天抽出一点时间与学生聊天。如果父母没有这种条件，他们还可以利用诸如家庭聚会，甚至是朋友拜访等机会，鼓励学生大胆地使用英语进行交际活动。
专家提示：对基础薄弱的学生来说，学习“新概念一”的后半部分是好的：新概念一的后半部分以句子模式为主题，每节课的语法非常清晰单数形式和单数形式在类中解释了新类的内容，偶数类用于合并练习。这样，学生可以以另一种科学和严格的顺序来复习先前学习的所有内容，并获得免费的应用程序和真正的掌握。具有这种英语基础的学生可以先学习新概念第2卷，然后再做好并取得理想的成绩。
知识点词汇：1000个四级单词，1700个单词。主题：谈论天气季节，疾病，感觉，状况，购物，距离，月份，假日，运动，时间表达，职业，字母，邮件，数字。
语法：条件状语从句，复合句，时间状语从句，过去时态，定语从句，现在完成时态，过去时态动词，被动语态。
