近年来，特别是对于计划让自己的孩子学习国际课程并计划将来出国学习的父母来说，“ IB”正成为一个熟悉的流行词。那么，什么是IB课程呢？什么样的人适合学习？
IB课程简介
IB代表IBO（国际文凭组织）。它为世界各地的学生提供从幼儿园到大学预科的课程，并为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社交技能等方面的教育。它具有在世界上学习，工作和生存的各种能力。 IBO成立于1968年，迄今已与138个国家的2,815所学校合作，有770,000多名学生。连同A级，VCE和其他课程，它被称为世界上四大主要的中学课程体系。
面向高中11年级和12年级学生的大学预科课程。 IB课程不是基于世界上任何国家的课程系统，而是其自身的系统。它广泛吸收了发达国家许多当代主流课程体系的优势，并涵盖了其主要核心内容。因此，IB课程体系不仅与世界各国的主流教育课程体系兼容，而且随着教育理念的发展也具有自己的独特性。
IB课程被分配到六个基本学科领域。学生必须学习科学课程以及人文学科。所有参加文凭课程的学生都必须在六个学科组的每一个中选择一门课程进行学习。每门课程分为高级课程和普通课程。
IB课程是一门相对困难的课程ib教育课程介绍，具有挑战性并且受到高度认可。它为学生进入大学和获得国际学士学位证书做准备。获得此证书后，学生获得了直接进入英国大学和大多数其他国家的大学的资格。他们也可能会获得长达一年的学分以进入美国大学。 IB课程深入开展，学生的学习将继续加深。
IB课程被全球教育界认可为具有较高学术水平的教育计划，已为更广泛的大学和高中所接受，并且在全球范围内得到了迅速发展和发展，使其成为国际化的最理想选择学生进入外国大学。 1000多所大学认可了国际学士学位，其会员学校遍布十几个国家。根据2013年6月16日来自日内瓦IB总部的最新信息，全球115个国家/地区的1,425所IB学校同时开设IB课程，并且成千上万的证书持有者进入了全球数百所机构。大学。
IB课程范围
IB课程分为标准难度课程（SL /标准级别）和更具挑战性的高难度课程（HL /更高级别）。 IB要求学生至少选择六门课程+知识论，并且这六门课程中至少有三门是HL。除了对学生的学术要求外ib教育课程介绍，选择IB文凭的学生还必须在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS时数）。一个Level阶段通常要求每个学生选择三门课程。优秀的学生可以选择四门课程或更多，而最少的学生只能选择两门课程。
评分标准
IB有其自己的评分系统，最高的分数为45，有36-38的资格可申请剑桥大学（通常为40-4 1），常春藤盟校的学生分数通常为40或以上，牛津大学的分数为42 +为必填项，A级课程由A和B评分，并且评分标准不够严格，在多年来要求对现行A-LEVEL体系进行改革的压力下，英国政府开始进行改革A-LEVEL报价。改革的参考系统是IB。
应用范围
通过A级课程成绩，您可以申请英国和其他国家（例如美国和澳大利亚）的大学；如果获得IB课程成绩，则不仅可以申请英国大学，还可以申请美国，澳大利亚，加拿大等世界上100所大学。许多国家的数千所大学。
IB课程适合人群
只有那些对周围世界充满好奇并愿意用自己的大脑对学术问题进行深入思考并继续反思自己的行为和原则的学生才是更适合IB课程的学生。考虑到IB课程的特点，学习能力强，组织能力强，安排时间长的学生；全面均衡发展的学生；将来从事社会工作的学生更适合IB教育。
从成立之初，IB课程的门槛就比较高。它主要用于解决国际上迁徙的家庭的孩子（国际学生）的学历问题，例如外交官和跨国公司的雇员。在学术和评估方面，公认的且具有较高学术水平的教育计划都非常严格。
目前，在全世界学习IB高中文凭（DP）的学生中，只有不到15％是以英语为第二语言的学生，包括中国学生。因此，要很好地学习DP课程，语言能力是最重要的，听力，口语，读写能力是必不可少的，而且不是短期的辅导。
此外，IB课程对学生的思维方式也有更高的要求，尤其是提问和提问的能力以及学生的自我管理能力。因此，一些在高中第一年开始选择IB课程的学生在学习上会变得更加被动。除了普遍缺乏语言技能外，许多学生还习惯于记住过去的课程体系中的记忆。老师和父母经常监督并且不愿意。学习方法，例如提问。如果您在幼儿园，小学和初中上过IB课程，即3至12岁之间的PYP课程和MYP课程，则在高中修读DP课程时，学生会更加适应。
文章来源:https://www.ieduchina.com/ib/201802/30941.html
