学校关爱留守儿童
随着现代化的发展，越来越多的家庭因为生活和工作原因选择离开家乡到城市谋生。这样，就会有很多留守儿童在乡村或者小城镇中成长。留守儿童是一个特殊的群体，他们缺乏亲情关怀、教育资源匮乏、心理承受压力大等问题。学校应当承担起关爱留守儿童的责任。
提供优质教育资源
学校应当尽最大努力为留守儿童提供优质的教育资源。由于许多农村地区的教育条件有限，学校可以鼓励老师使用网络课程等方式拓宽知识面；同时加强与城市高品质学校之间的合作交流，将优质教育资源引入到农村地区。
建立心理辅导机制
由于缺少亲人陪伴和照顾，留守儿童往往感到孤独和无助。学校应当建立心理辅导机制，为留守儿童提供心理疏导和支持。学校可以邀请专业的心理医生来给孩子们做讲座，或者组织一些课外活动等方式，帮助他们适应新环境。
加强家长参与
由于父母不在身边，留守儿童缺乏亲情关怀。学校应当积极引导家长参与到孩子的教育中来。鼓励父母多回家看看孩子、了解他们的学习和生活情况；同时也可以通过网络等方式方便双方交流。
培养自主性和责任感
留守儿童在成长过程中往往需要自己独立完成一些日常事务。学校可以通过开展一些自主性培养活动或者组织志愿服务等方式，培养孩子们的自主性和责任感。这样有利于他们在未来更好地适应社会和解决问题。
结语
留守儿童是一个需要特别关注的群体，学校应当承担起关爱留守儿童的责任。通过提供优质教育资源、建立心理辅导机制、加强家长参与、培养自主性和责任感等方式，让留守儿童更好地成长。
