多动症，又称为注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种儿童常见的神经发育障碍疾病。根据统计数据，全球有超过4000万人患有这种疾病，且其中90%以上都是儿童。多动症孩子在学习和生活中往往会表现出注意力不集中、行动过度、冲动等特征，给他们的成长带来了很大的困扰。那么，多动症孩子能不能成才呢？
首先，我们需要明确一个事实：多动症并不会影响一个孩子的智力水平。虽然这些孩子在学习和生活中可能表现出各种问题，但他们对于知识的理解和掌握能力并没有任何损失。因此，在教育上，我们应该尊重每个孩子的天赋和潜力，并以其优点为基础进行培养。
其次，在处理多动症孩子时，父母和老师需要采取一些特殊的方法。比如说，在课堂上给予他们更加积极的指导和支持；在家庭教育中，建立起科学、合理的规矩和制度，让孩子养成良好的行为习惯；同时，还可以通过一些特殊的活动和游戏来提高他们的注意力和自控能力。这些方法都需要耐心、细致地去实施，并且需要一个长期的过程。
最后，多动症孩子成才与否还与社会环境息息相关。在现代社会中，人们往往对于“优秀”的定义存在误解，只关注孩子们的成绩、职业等方面，在这样的环境下，多动症孩子可能会感到被边缘化或失落。因此，在教育上，我们需要强调多元化发展和个性化培养，让每个孩子都能够找到适合自己的发展道路，并且得到应有的尊重和认可。
总之，多动症并不是一个终结儿童成才之路的障碍。虽然处理这类孩子需要付出更多精力和耐心，但只要采取正确的方法，并且给予他们足够的支持和鼓励，在未来他们也能够成为成功而快乐的人。
