国家级教育期刊有哪些
随着我国教育事业的发展，越来越多的期刊涌现出来。其中，一些高水平的国家级教育期刊备受关注。这些期刊在学术研究、教学实践和政策制定等方面都具有重要作用。
1.《教育研究》
《教育研究》是由中国教育部主管、北京师范大学主办的一本综合性学术期刊。该杂志旨在推动我国教育科学的发展和繁荣，并为广大学者提供一个交流、互动的平台。该杂志自1980年创刊以来，已经成为了我国最有影响力的教育类期刊之一。
2.《基础教育研究》
《基础教育研究》是由中国人民大学主办、北京市基础教育质量评估中心承办的一本全国性理论类学术期刊，旨在深入探讨我国基础教育改革与发展的重大问题。该杂志主要面向基础教育领域的研究工作者，发表了大量权威的理论研究和实践经验，并对基础教育改革与发展提出了许多有价值的思考。
3.《高等教育研究》
《高等教育研究》是由中国社会科学院高等教育研究所主办的一本高水平学术期刊，以探索我国高等教育改革与发展为主题。该杂志自1992年创刊以来，已成为我国高等教育领域权威性、影响力极强的期刊之一。在学术交流、理论创新、政策制定方面都具有广泛影响。
4.《课程、教材、教法》
《课程、教材、教法》是由中国科学院心理研究所和北京师范大学协办的期刊，旨在推动我国课程与教材改革及其实施技术的发展。该杂志自1981年创刊以来，已经成为我国教育界研究课程、教材和教法问题的重要窗口，对我国中小学课程与教材改革的推进起到了积极的促进作用。
5.《中国特殊教育》
《中国特殊教育》是由中国特殊教育学会主办、北京师范大学出版社出版的一本专业性期刊。该期刊主要发表有关特殊儿童及其家庭、学校、社会等方面的理论研究和实践经验，旨在推动我国特殊儿童教育事业的发展和繁荣。该杂志已成为我国特殊教育领域最具影响力的期刊之一。
以上是目前比较知名的几本国家级教育期刊，它们在各自领域内都有着丰富的研究成果和理论创新。同时也为广大从事教育工作和研究人员提供了宝贵的交流平台，推动了我国教育科学事业不断向前发展。
