引言
随着全球化的加速和不同文化之间的交流，越来越多的国家开始重视传统文化教育。在这个背景下，国外的传统文化教育研究也逐渐成为热门话题。
国外传统文化教育研究现状
近年来，美国、日本等发达国家都在积极开展传统文化教育研究，并取得了一定成果。
美国传统文化教育研究
美国是一个多元文化的国家，也是世界上最具影响力的国家之一。在保护和弘扬本土文化方面，美国政府和学术界给予了很高的重视。例如，在高校中设立了许多与传统文化相关的课程，如中国、日本、印度等课程。此外，还有许多学者致力于探究各种民族、地区的传统文化，并将其应用到实践中。
日本传统文化教育研究
日本作为一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，一直以来都非常重视传统文化的传承和弘扬。在日本的各个领域中，如教育、艺术、音乐等，都能够看到传统文化的影子。此外，在日本还有许多专门致力于研究和推广传统文化的机构和组织。
国外传统文化教育研究存在的问题
尽管国外已经取得了不少成果，但在传统文化教育研究方面仍然存在着一些问题。
缺乏系统性
目前，很多国家对于传统文化教育研究并没有形成一个完整、系统的体系，导致研究结果较为零散。
应用性不足
虽然有很多学者针对某个具体民族或地区的传统文化进行了深入探究，但是这些研究结果并没有得到充分应用。因此，在实践中并不能真正发挥出其价值。
结论
总的来说，随着全球化进程的加速和各种文化之间交流的增加，国外传统文化教育研究已经成为不可忽视的重要领域。虽然仍然存在一些问题，但相信在全球各位学者的共同努力下，这个领域会取得更多的进展。
