学前教育专业
基本信息
专业介绍
学前班教育（学前教育）被父母和幼儿园老师用来系统地，有计划地，科学地使用各种方法，对象，刺激大脑，从而逐渐改善大脑各个部位的功能。 教育进行了。学前班教育是学前班教育的重要内容之一，并且是构成学前班教育的科学系统的一部分。儿童是生命智力发展的基本阶段，也是发展最快的时期。正确正确的学龄前教育对儿童智力的发展及其未来有很大影响。超常儿童的形成和发展都与正确和正确的学龄前教育有关，尤其是智力上的学龄前教育。
主课
核心课程：学龄前教育，学龄前儿童发展心理学，学龄前儿童的保健和健康教育，幼儿园课程理论，学龄前儿童游戏理论，儿童行为观察，学龄前儿童儿童社会教育，学龄前儿童语言教育，学龄前儿童数学教育，学龄前儿童科学教育，学龄前儿童艺术教育专业学前教育招生，学龄前儿童音乐教育，舞蹈，钢琴方法，音乐，艺术，教师职业道德和教育法规，人体解剖学和生理学等。
主要的实践教学链接：教育学徒，教育实习，学前教师技能实践，校外培训，毕业论文
培养目标
培养道德，智力，身体和美丽的全面发展，掌握人文社会科学和教育心理科学的扎实基础知识，具有全面的学前教育专业知识和技能，并能够在幼儿园工作以及各种从事学龄前儿童教育的教学，研究，管理，宣传和康复工作的高素质创新专业人员教育。在人文专业学前教育招生，社会，自然等方面具有一定程度的科学知识，具有独立获取知识，分析解决问题的能力，具有开拓创新的精神。了解并掌握学龄前儿童身心发展的特点和规律，并熟练掌握学前教育学历课程体系和课程要求。
就业方向
就业方向：学前教育专业学生，毕业后可以在幼儿园机构从事幼儿园和研究工作。学前教育行政人员和其他相关机构中的教学和研究人才。学龄前教育专业人士的就业方向和就业前景学龄前教育专业人士的就业方向和就业前景。
就业岗位：幼儿园老师，幼儿园老师，幼儿园老师，幼儿园校长，幼儿园老师，课程顾问，早教老师，幼儿园驻地记者，销售代表，幼儿园老师，老师，亲子老师等。
学龄前教育专业知识
记住家庭教育的状态和功能：
（[1) Family 教育是整个教育项目的基础和起点。
（[2) Family 教育是一个综合性的教育，它是儿童了解世界并进入社会的通道和桥梁。
（[3)家庭教育是儿童身心健康发展的保证。
（[4)家庭教育是形成儿童胚胎特征的关键。
