“大力管理和整顿校外培训机构。这是当前面临的紧迫问题。这个问题无法解决。很难形成教育的良好生态。重组和整顿的目标-campus 培训机构将减轻学生和家庭的负担，使学生免于课外辅导，并使父母免于上学。这件事必须要做。”
-这是教育党委书记，部长陈宝生在新年伊始的讲话。今年，校外培训机构的教育整改将带来沉重打击，以减轻负担并杀死琴弦上的箭头。在这方面，“第一教育”号的编辑结合了最新的演讲内容，并整理出了此前颁布的校外培训机构的相关管理政策。
今年可能会取得重大突破
近年来，一些校外组织违反了教育的法律和年轻人的成长和发展培训机构，并以“应试”为导向培训，小学生的课外负担，家庭经济负担的增加和破坏为了实现良好的生态，社会强烈反思。
最近，教育部网站在1月7日的全国教育工作会议上发布了党领导小组秘书，教育部部长陈宝生的讲话全文。
陈宝生在讲话中特别提到了校外机构的治理和整顿问题。
陈宝生指出：“有必要全面评估前期治理工作，理清因果链，理清责任链，描绘新路径。尽快制定治理计划，根据系统概念设计整改路径，并制定一系列政策。必须坚持眼睛的内向管理，对学校教育的教学安排和管理服务进行调整和保持，并解决学校和课堂教学不足的问题。有必要促进中小学之间的科学联系，深化中小学。 教育教学改革，加快了普通高中新课程和教科书的实施。”
陈宝生强调：
治理的重点是纠正诸如暴利，基于主题的培训，错误的言论，教师道德失范和虚假广告之类的行为。
治理的原则是坚持来源治理，系统治理，严格治理，经济，法治和行政手段的综合利用，并控制培训机构，培训机构的教学条件，内容，教学提出了教材和教学计划，收费管理，营销方式，教师资格等综合要求。
治理权力应集中在总体规划上，进一步明确市场监管，民政，发展和改革培训机构，财政，公安等部门的职责，共同努力取得重大突破。
值得注意的是，教育部的2021年工作目标明确指出，深化校外培训机构的治理应该是今年的关键任务之一。 2月4日，教育部的2021年工作要点还提到，有必要在学校外深化培训机构治理。
根据“工作要领”的目标和任务，经过一年的努力，学校 教育的教学质量得到了进一步提高，培训校外的培训机构的行为更加规范，学生课外负担过重，家庭教育的支出和父母相应的能量负担得到有效减轻，人们的满意度教育进一步提高。
此外，有必要制定专门文件，深化校外机构的治理，完善监督管理机制，召开会议部署，以有效减轻学生课外活动过多的负担。 -校园培训和家庭经济负担。
请勿领先培训，超过标准培训
事实上，在过去几年中，教育部门一直专注于校外培训机构的管理问题。
2018年，国务院办公厅发布《关于规范校外机构发展的意见》。根据《意见》，我们将专注于规范语言，数学，英语，物理，化学和生物学培训等学科的知识，并坚决禁止参加考试，超过标准，领导培训和相关行为进入招生入场。
“意见”针对学校外部培训机构当前存在的突出问题，例如潜在的安全隐患，执照不完整，晋升培训，超出标准培训等，并提出了一系列关键建议链接以规范学校以外的机构培训措施。
规定：
鼓励培训的发展，旨在培养中小学生的嗜好，创造力和实践能力，重点是坚决地规范中文，数学，英语以及物理，化学，生物学和其他学科培训。禁止提前参加超过标准的培训考试和与招生注册有关的行为；
校外培训机构，以进行语言，数学，英语和物理，化学，生物学等学科的知识。培训内容，课程，招生对象，进度，课程时间等应报告给当地县级教育部门记录并向公众公布；
培训内容不得超过相应的国家课程标准，培训班级必须与招生对象的等级相符，并且培训进度不得超过该县中小学同期（区）。校外培训机构培训的时间不得与当地中小学学校的教学时间冲突，并且培训的结束时间不得晚于20:30，并且不允许做作业;
严禁组织和举办中小学生的学科成绩考试，竞赛和排名；
坚持严格依法治学，坚决追究校长对不遵守教学计划，“非零起点”等中小学行为的责任。 ];
认真处理“不上课然后离开学校培训组织”，诱使或强迫学生参加培训组织培训等的中小学教师的行为，直到取消教师资格为止。
在线培训每堂课不超过40分钟
在线培训组织的管理也正在逐步标准化。
近年来，随着Internet应用的不断深入，校外培训已从脱机迅速发展到在线，为中小学生提供了一定数量的多样化和个性化教育服务。同时，出现了一些突出的问题，主要是：
某些培训平台包含与学习无关的粗俗和有害信息以及在线游戏；
某些培训内容是面向测试的，超出了标准并处于领先地位，并且不符合教育的法律；
学科培训人员的素质参差不齐，有些人缺乏基本的教育教学能力；
某些培训预付费太高，难以退还合理费用，并且用户的消费风险也很高。
2019年，教育部与中央网络空间事务办公室，工业和信息技术部，公安部，国家广播电影电视总局以及国家反色情与非法事务办公室联合发布了《关于规范校外网络培训意见的实施》，对针对与主题相关的校外网络面向中小学的在线培训活动提出了规范性意见。学生和使用互联网技术，这是国家一级针对校外在线培训活动发布的第一份规范性文件。
规定：
在线培训应根据学生的年龄和年级合理地设置课程培训的时长，每节课的持续时间不得超过40分钟，课程之间的间隔不得少于10分钟;
实况转播时间培训不应与中小学的教学时间学校冲突，小学二年级一、的培训不得下课；
处于家庭义务教育阶段的学生的直播培训活动的结束时间不得晚于21:00；
校园外在线培训平台应具有护眼和家长监督功能；
如果按课时收取费用，则不得向每个科目收取超过60课时的一次性费用；如果按培训周期收取费用，则一次收费不得超过3个月；
将符合相关规定的在线培训机构列入白名单，将违反规定并在限期内整改的名单列入灰名单，将拒绝整改或未完成整改的人列入黑名单。严格按照法律法规处理列入黑名单的校外在线培训机构。黑白名单由省教育行政管理部门使用全国性的校园外培训在线管理服务平台发布，并及时进行了更新。
文章来源:https://sghexport.shobserver.com/html/toutiao/2021/02/07/355817.html
