吴正宪是一位数学教育家，他在儿童数学教学方面有着丰富的经验和独到的见解。通过实践和研究，他总结出了许多有效的教学方法和心得体会。
首先，吴正宪认为，在儿童数学教学中，要注重培养孩子们的兴趣。他提倡采用生动、形象、趣味性强的方式来进行教学。例如，可以通过游戏、趣味绘画等方式引导孩子们对数学产生兴趣，并慢慢地将他们带入到数学的世界中去。
其次，吴正宪主张在数学教育中应该贯彻“启发式教育”的理念。也就是说，在教育过程中，应该注重培养孩子的思维能力和创造力。而不是仅仅强调记忆和应用公式等机械性知识。因此，在讲解数学概念时，老师要耐心地引导孩子们自己去思考，并鼓励他们发表自己的看法。
此外，吴正宪还提出了“循序渐进”的教学原则。也就是说，在数学教学过程中，要先从基础知识开始讲解，循序渐进地引导孩子们逐步掌握更加复杂的数学概念和技巧。这样可以使孩子们对数学有一个更加清晰的认识，并且能够更好地理解和应用。
最后，吴正宪强调了家长的重要作用。他认为，在儿童数学教育中，家长应该扮演积极的角色。他们不仅要关注孩子的成绩和考试情况，更要关心孩子在数学方面的思维能力和兴趣培养。因此，家长应该鼓励孩子多思考、多实践，并及时与老师沟通交流，共同促进孩子在数学方面的发展。
总之，吴正宪在儿童数学教育方面有着深刻的见解和丰富的经验。他提倡采用生动、形象、趣味性强的方式来进行教学，并注重培养孩子们的思维能力和创造力。而循序渐进、家长参与也是他教学的重要原则。这些理念和方法，对于我们今天的数学教育也有着重要的启示意义。
