古代希伯来是一个重视教育的民族，他们的学前教育也很有特色。
在希伯来文化中，父母是孩子最早的老师。从出生起，父母就会为孩子取名字，并把名字作为一种教育方式。根据《圣经·创世纪》记载，“亚当”这个名字意味着“土地”，因为上帝用泥土造人。而“夏娃”则意味着“生命之源”，因为她成为了人类的母亲。这些名字都有深刻的含义，可以帮助孩子理解自己与上帝、与世界的关系。
除了给孩子取名字外，古代希伯来还注重在家庭中进行启蒙教育。父母会通过讲述神话、传说等方式向孩子灌输道德观念和宗教信仰。例如，《圣经》中记载了诸如《创世纪》、《出埃及记》等许多著名的故事，这些故事都具有深刻的哲学内涵和道德寓意。
此外，在古代希伯来社会中，还有一种教育机构叫做“伯特先”，意为“学校”。这些学校主要是为儿童和青少年提供教育服务的。在这些学校里，孩子们可以接受语文、历史、宗教等方面的基础教育。而且，这些学校通常由神职人员负责管理和教授，因此也具有宗教性质。
总的来说，在古代希伯来社会中，家庭和宗教都是孩子最早、最重要的老师。他们通过讲述神话、传说等形式向孩子灌输道德观念和宗教信仰。同时，学校也是非常重要的教育机构之一，提供基础知识和宗教知识的传授。这种综合性的学前教育体系在当时非常独特，并对后来的西方文化产生了深远影响。
