双减政策下家长的角色认知心得体会
近年来，为了缓解学生过重的课业负担，我国推出了一系列的“双减”政策。这些政策旨在减轻学生的压力，让他们能够更好地享受幼年时光。然而，在这个过程中，家长也扮演着非常重要的角色。作为孩子成长道路上最亲密的人，如何正确地理解和应对这些“双减”政策，成为了每位家长必须面对和思考的问题。
认知改变：从功利到全面
以前很多家长都是非常功利的，他们把自己孩子送到各种培训班里去，只是想通过努力提高孩子的成绩来实现自己利益最大化。但是随着“双减”政策落地推广，越来越多的父母开始逐渐改变自己原有的观念。他们开始关注孩子身心健康、情感发展等多方面问题，并且逐渐将教育视野扩大到了更加广阔和全面的方向。
对于这种认知改变，我个人感触还是比较深的。以前我也是一个非常功利的家长，经常会给孩子报各种培训班，希望能够通过这样的方式来提高他的成绩。但是随着时间的推移，我发现这样做并没有起到多大的作用。反而可能会造成孩子身心上更大的压力。所以现在我也开始逐渐关注孩子其他方面的发展，并且更加注意他身心健康方面的问题。
角色转换：从“制造”者到“陪伴”者
其实，“双减”政策背后最重要的思想就是要让学生拥有更多自主选择和自由时间，让他们在快乐中快速成长。而在这个过程中，家长扮演着非常重要的角色。他们需要适时地帮助孩子解决一些问题，同时也不能忘记给孩子充分自由空间。
因此，在“双减”政策下，我们作为父母需要重新审视自己扮演的角色。我们需要把自己从原先“制造”式教育中解放出来，成为孩子成长道路上的“陪伴”者。我们需要尊重孩子的自主选择权，给他们更多的自主空间和时间，同时也需要适时地进行引导和帮助。
态度调整：从焦虑到平和
在过去，“双高”政策下，家长往往会感到非常焦虑。他们认为只有通过不停地培训和学习才能够达到最终的目标。但是随着“双减”政策的推广，越来越多的家长开始意识到这种方式并不可取。相反，它可能会对孩子产生负面影响。
因此，在现在，“双减”政策下，我们作为父母需要调整自己的态度。我们需要把原先的焦虑心理放下，并且以一种平和、开放、包容的心态来看待教育问题。同时也需要适时地进行反思和调整，让自己更好地适应新时代教育形势。
总结
总之，在“双减”政策下，家长扮演着非常重要的角色。我们需要重新审视自己扮演的角色、改变自己的教育观念、调整自己的心态。只有这样，我们才能够更好地帮助孩子成长，并且让他们在快乐中迎接未来。
