函授教育网络教育: 传统与现代的结合
随着信息技术的不断发展，我们生活中的方方面面都受到了影响。在教育领域，函授教育和网络教育成为了热门话题。这两种教育方式各有特点，但也存在一些共性。
传统函授教育
函授教育指的是通过邮递方式进行学习和考试。它源于20世纪初期的美国，主要用于成人继续教育。后来引入中国，在八十年代开始兴起，并得到了广泛应用。
传统函授教育具有以下特点：
- 学习时间灵活，可以根据自己的工作、家庭等情况自由安排；
- 学习内容翔实全面，往往比普通高校开设的同样专业课程更加深入；
- 学习过程需要较强的自觉性和毅力，因为没有老师在身边进行监督。
网络教育
网络教育指的是通过互联网进行学习和考试。它诞生于二十世纪九十年代初期，随着互联网技术的不断发展和普及，逐渐成为了一种新兴教育方式。
网络教育具有以下特点：
- 学习时间和地点灵活，无论在家或者旅途中都可以上课；
- 学习内容以多媒体形式呈现，可以更加直观、生动地了解知识；
- 学习过程需要较强的自控能力和自学能力，因为没有老师在身边进行监督。
函授教育与网络教育的结合
函授教育和网络教育都有各自的优点和缺点。但是如果将它们结合起来使用，就可以更好地发挥它们的长处。
在这种模式下，学生会收到包含相关书籍、光盘等资料的信件。同时，在网络上还可以找到针对每个科目的详细讲解视频、题库等资源。这样一来，就可以根据个人实际情况进行选择，灵活地安排学习进度，弥补传统函授教育和网络教育各自的不足。
总结
函授教育和网络教育可以说是传统和现代教育方式的结合。它们都有着自己独特的优点，但也存在一些问题。如果能够将这两种方式进行有机结合使用，就可以让学生充分发挥自己的潜力，获得更好的学习效果。
