什么是函授？
函授是指通过邮寄或快递等方式，将教材、课件等教育资料直接寄送给学生学习，由学生自主学习的一种远程教育形式。函授最早起源于美国，后来传入欧洲和亚洲各国。
函授的发展历程
20世纪初期，随着邮政业务的发展与普及，函授开始走向成熟。20世纪50年代到60年代，伴随着电视和录像技术的出现，函授逐渐实现了多媒体化的教学形式。21世纪以来，随着网络技术的飞速发展和全球互联网覆盖率的提高，函授也开始向网络化方向转变。
函授与网络教育的关系
可以说，在当前时代下，“网络教育”已经成为了“函授”的代名词。相比传统的邮寄方式，在线上完成学习任务更加便捷高效。目前，国内许多知名高校都开设有在线课程，并借助网络技术，打破地域限制，吸引了众多学生进行学习。
函授的优势
一方面，函授可以充分利用时间和空间上的自由度。学生可以根据自己的时间和节奏进行学习，不必受到固定时间和地点的约束。另一方面，函授教育成本低廉。相比传统的课堂教学形式，函授大大降低了人力物力等资源成本。
函授的挑战
然而，函授也存在着诸多挑战。首先是缺乏互动性。相对于传统的面对面交流方式，函授教育难以实现师生之间良好的互动沟通，在某种程度上会影响到教育效果。其次是缺少监督机制。在自主学习过程中，难免会出现拖延、失误等问题，若没有有效监督机制，则可能导致学习效果不佳。
结语
总之，“函授”与“网络教育”的关系密不可分，在当前时代下，“网络化”已经成为了函授教育的必然趋势。未来，随着技术的不断进步和社会的发展，函授教育也将不断拓展其应用范围，为更多有志于学习的人们提供优质高效的教育服务。
