农村留守儿童是指父母外出务工或离异等原因而留在农村的未成年人。随着现代化进程的加速，大量农民涌向城市谋生，留守儿童问题日益突出。然而，这些孩子在失去了父母关爱的同时也缺乏德育教育，这对他们的健康成长和社会发展产生了极大影响。
首先，由于父母不在身边，留守儿童往往缺乏家庭教育。他们无人管教，自由时间过多，容易受到不良信息的影响。此外，在家独自承担各种家务活和照顾年幼兄弟姐妹的任务也严重影响了他们学习和成长。
其次，在学校中，留守儿童因为无法得到足够关注而感到孤单、焦虑、抑郁等负面情绪。他们与同龄人交流少、活动范围小，心理上存在较大压力。这种心理负担不仅会导致学业下降，还会对健康产生负面影响。
针对这些问题，有关部门和社会组织已经采取了一系列措施。首先，政府应该加强留守儿童的德育教育。在学校中引导他们树立正确的人生观和价值观，营造良好的学习和生活环境；同时，家长也应该加强与孩子之间的交流和教育，在确保安全的情况下尽量多回家看望孩子。
其次，社区应该积极参与到留守儿童的教育工作中来。可以成立志愿者团队，定期开展各种文体活动、心理辅导等服务。通过这些方式增加留守儿童与社会的联系，帮助他们更好地适应现实生活。
最后，家庭也应该承担起自己的责任。父母离家谋生是不可避免的事情，但家长仍然要发挥自己在教育方面的作用。可以通过电话、网络等方式让孩子感受到父母的关怀和支持。同时，在不影响工作情况下尽量多回家看望孩子，让孩子感受到家庭的温暖。
综上所述，留守儿童德育教育问题是一个长期而且复杂的工作。需要政府、社会组织和家庭共同参与，共同关注。只有通过各方努力，才能为留守儿童创造一个健康、快乐、有益的成长环境。
