残障儿童的教育意义
残障儿童教育是一项重要的社会事业，也是一项具有深刻意义的工作。残障儿童教育不仅能够帮助他们实现人生价值和自我实现，同时也能够促进社会和谐发展。对于一个国家而言，残障儿童教育更是考验其文化素质、道德水平以及公共服务机构等方面的综合实力。
残障儿童的融合教育
融合教育是指将普通学校中的残障儿童与正常儿童放在同一班级、同一课堂进行学习和生活。这种教育方式鼓励学生之间互相尊重、互相支持、互相帮助，并为他们提供平等的机会来学习知识和技能。
如何开展残障儿童融合教育
开展残障儿童融合教育需要多方面配合，包括政府部门、学校和家庭等。政府部门需要加大对残障儿童教育的投入，建立相关法律法规来保障残障儿童的权利。学校要提高师生们的意识，培养他们对残障儿童的关爱和尊重。而家庭则需要给予孩子更多的理解和支持，鼓励他们去接触不同样式的人群。
残障儿童教育中存在的问题
目前，我国在开展残障儿童教育方面还存在一些问题。首先是融合教育实施不到位，班级中缺少专业老师和辅导员；其次是对残障儿童缺乏关注和理解，有时候甚至因为缺乏了解而轻视或者避讳他们；最后是目前特殊教育机构还不够完善，覆盖范围还不足以满足需求。
未来发展趋势
面对现存问题，我们需要推进融合教育改革，增加特殊教育资源、招聘专业的特殊教育老师、鼓励残障儿童参与社会活动等。未来，我国应该加强残障儿童教育系统建设，完善相关法律条文和政策，实现残障儿童的全面融入社会，并使他们得到平等对待，充分发挥其在社会和经济发展中的作用。
