学前教育政策的背景
学前教育是指在儿童6岁之前接受的教育，是基础教育的重要组成部分。由于儿童早期受到的关爱和教育对其一生的发展至关重要，各国纷纷开始加强学前教育政策。
我国学前教育政策现状
我国自2001年实施《中华人民共和国义务教育法》以来，学前教育得到了越来越多的重视。截至2019年底，在园幼儿（3-6岁）数已达到4983.8万人，占本年龄段常住人口比例为85.4%。此外，我国还制定了一系列有关学前教育的政策法规。
《幼儿园管理条例》
《幼儿园管理条例》于2018年10月1日正式实施。该条例明确规定了幼儿园师资、场地设施、安全防范等方面的要求，并且对幼儿园收费进行了明确规定，禁止任何形式的强制捐赠。
《中长期教育改革和发展规划纲要》
《中长期教育改革和发展规划纲要》是我国教育领域的重要文件之一。该文件提出，到2020年，全国幼儿园普及率达到85%以上，3-6岁儿童入园率达到80%以上，职业院校幼师类专业毕业生占比达到90%。
《关于加强学前教育工作的意见》
2018年5月，《关于加强学前教育工作的意见》正式发布。该文件明确提出了“免费”、“普惠”、“优质”的目标，并且对幼儿园建设、师资队伍、课程设置等方面进行了具体指导。此外，该文件还明确规定了各级政府在学前教育投入方面的责任。
未来学前教育政策展望
随着我国经济水平和人民生活水平不断提高，对学前教育的需求也越来越大。未来，我国在加强幼儿园师资培养、提高幼儿园质量、加强家庭教育等方面还需要做出更多努力，以满足广大家长和幼儿的需求。
结语
学前教育是国家发展的重要基石，各级政府应该加大对学前教育的投入和管理力度。同时，广大家长也应该积极参与孩子们的教育，为他们打造更好的成长环境。
