评论：自主招生 培训类值得警惕
■曹琳
复旦大学招生办公室主任丁光宏最近在接受记者采访时批评了各种招生 培训独立课。我希望候选人和父母不会参加这些培训课程。 “根本没有意义。，可能没有用”。在采访《华沙条约》和《北约》等独立的招生联合考试时，记者看到一些培训机构在考场外向应聘者的父母分发广告，一些培训班的费用为1000元人民币。半天。 （2月26日，《中国青年报》）
自治招生尚未成熟，仍处于试验阶段。出现了各种培训类。对于自治招生，这确实是一个令人尴尬的事实。因为类培训的逻辑与自治招生的思想不相容，所以自治招生的原因是通过自治招生来结束“一生的考试”所导致的考试教育的弊端。 ]该招生系统更符合质量教育的概念，“取消测试” 教育，并指导应聘者进行全面，多元化的发展，而不是成为千篇一律的考试机器问题。
培训类的思想与应试教育相对应，培训用于应试，各种[k2]类都是应试教育的产物。考试产业化和商业化的链条。只要参加考试，就可以是培训。考试的目的是提高分数。 培训是为了帮助求职者围绕这个目标提高自己的分数。 培训课程的目的是分析过去的考试问题，总结考试规则，教学生考试技巧和回答方法，并从技术上提高学生的考试成绩。
自治招生，目标是参加考试教育，该考试对考试和计数器培训进行逻辑响应。自主招生测试了教育 18年后学生积累的质量，而培训班级只想满足招生的标准，并通过技术培训“伪造”质量。 培训类只能教学生考试技巧，而独立的招生则研究学生在学习中积累和内在的综合素质。两者是相反的。
对于这些与自治招生不兼容的培训类，自治招生 学校不仅需要批评，而且还需要保持警惕。警惕要以考试为导向的自主权招生，并最终落入让考验商人对考试异常敏锐的逻辑中。 培训类的出现是导致自治招生的原因，而自治招生可能属于面向考试的领域。信号。
在这种情况下自主招生培训中心，任何旨在改革考试方式的教育改革都可能被考试教育的逻辑所吞没，并落入了考试的逻辑中。最典型的是，为了改革考试，我们实施了许多质量教育的改革，最后其中一些已被疏远为可以通过培训提高分数的科目。吹，拉，踢和唱歌等运动技能不是可以自然学习的素质，但可以通过参加培训班来提高，这成为可以在招聘考试中加分的优势。考试培训不仅是由中国人的惯常思维引起的，而且还受到考试本身逻辑的鼓舞。由于这些考试可以通过培训来提高自己的分数，因此既然最终分数都已确定，那么商人如何才能抓住这个商机？
前段时间在“ NATO”和“ Warsaw Pact”考试中自主招生培训中心，有许多教育人对此表示怀疑，他们担心这些学校自主招生考试会成为另一门高考，并且负担重候选人已经很沉重了。现在增加了独立的招生考试，这增加了负担。他们还担心这种考试与高考没有太大区别，但这只是统一的全国考试之后的又一次考试。自主招生考试培训类的出现证明，这种对相应考试的担心并不是多余的。
当然，培训类的出现很大程度上是商人欺骗的结果。商人抓住了父母渴望赚钱的欲望，欺骗了他们付钱培训。但是，那些自主招生的人仍然需要对这些培训类保持警惕。 （作者是媒体从业者）
（西安晚报）
文章来源:https://xian.qq.com/a/20110228/000056.htm
