自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交互动能力和沟通技巧的缺失。根据美国精神疾病诊断与统计手册（DSM-5）的分类标准，自闭症属于孤独症谱系障碍（ASD），包括典型自闭症、亚斯伯格综合征、儿童放射性脑炎等多个类型。
自闭症儿童的表现因人而异，但通常会出现以下特征：
1. 社交互动方面
自闭症儿童在社交互动方面存在明显缺陷，不擅长与他人建立情感联系。他们可能无法理解别人的情感和意图，缺乏对别人眼神和面部表情等非语言信号的敏感度。此外，他们也不善于使用身体语言和手势来沟通。
2. 沟通能力方面
自闭症儿童在语言发展上存在滞后或异常。有些孩子可以说话，但语言表达能力较弱；另一些孩子则无法说话，只能用手势、表情或音乐等方式来沟通。此外，自闭症儿童也常常出现语言重复和刻板行为的现象。
3. 行为兴趣方面
自闭症儿童对特定事物的兴趣异常强烈，往往表现出过度专注和沉迷。例如，他们可能会对某个玩具或电视节目反复感兴趣，并拒绝接触其他事物。此外，他们也可能会对环境中的细节部分异常敏感，比如声音、味道、触感等。
4. 情绪反应方面
自闭症儿童在情绪反应方面也存在缺陷。他们可能无法理解自己和别人的情绪状态，并出现情绪波动剧烈的现象。例如，在遇到不符合期望的事情时会出现极端愤怒或哭闹；而在遇到喜欢的事物时则会表现得异常兴奋。
以上是一些常见的自闭症儿童表现特征，但这并不代表所有自闭症患者都会出现这些症状。由于每个孩子的情况不同，因此诊断和治疗自闭症需要个体化和综合性的评估方法。
