中国教育学会是一个专门从事教育研究和推广的学术团体，它致力于推动中国教育事业的发展。作为该学会的重要刊物，中国教育学会刊物是一本涵盖了各种教育问题和研究成果的权威期刊。
中国教育学会刊物包括《中国现代教育》、《基础教育研究》、《高等教育研究》等多个子刊，每个子刊都有其特定的内容和研究方向。其中，《中国现代教育》主要关注现代化背景下的教育问题，如课程改革、素质教育等；《基础教育研究》则聚焦于中小学阶段的各种问题，如校园暴力、家庭教育、考试制度等；而《高等教育研究》则探讨大学阶段的各种议题，如人才培养、科研成果转化等。这些子刊覆盖了从幼儿园到高校各个阶段的各种问题和需求，是国内最具影响力的教育期刊之一。
在中国教育学会刊物中，除了研究论文外，还有专家访谈、教育案例、评论、书评等多种内容形式。这些形式不仅丰富了读者的阅读体验，也为教育工作者提供了更加全面和深入的知识储备。同时，《中国现代教育》还设有“名师讲堂”栏目，邀请国内外知名教育专家分享他们的研究结果和实践经验，为广大读者提供前沿的思想启示。
作为权威性强、影响力大的教育期刊，中国教育学会刊物也得到了广泛的认可和支持。每年，该学会都会举办“中国现代教育年度评选”，对各个领域在该刊物上发表优秀文章的作者进行表彰。此外，《基础教育研究》还曾获得第二届全国出版社社长论坛“十佳政治书刊”称号。
总之，中国教育学会刊物是一个集合了国内外优秀教育资源和成果的重要平台，它不仅是教育工作者的必读刊物，也是广大公众了解中国教育最好的途径之一。
