中国比较教育学是研究中西方教育制度、方法、思想等方面的异同之处，以及不同教育体系下所产生的各种现象和规律的学科。近年来，随着中国参与国际化进程的加速，对于比较教育学的研究也越来越受到关注。
在中国比较教育学研究中，最为常见的一种方法就是将中西方两种不同教育体系进行横向对比。而在这个过程中，具有代表性的几个方面主要包括以下几点：
第一，大多数中国人普遍认为，在中西方两种不同文化背景下，每一个人对于知识、技能、态度等方面都会有着不同的需求和追求。因此，在教育过程中就需要将这些需求和追求考虑进去，并根据实际情况给予适当引导。
第二，在中西方两种不同文化背景下，每一个人对于自由和责任感所持有的态度也不尽相同。在中国传统文化中，孝顺父母、顺从长辈是非常重要的价值观。而在西方文化中，自由和个性则往往被更加重视。因此，在教育过程中就需要充分理解并尊重不同的文化背景，灵活运用相应的教育方法。
第三，中西方两种不同文化背景下，对于知识的获取方式也存在一定的差异。在中国传统文化中，强调“师傅领进门、修行靠个人”，即注重师生之间的关系以及学生自主探索。而在西方文化中，则更加强调科学研究和实践探索。因此，在教育过程中就需要根据不同的文化背景选择合适的教育方式。
总体来说，中国比较教育学研究能够为我们提供有益的借鉴和启示。通过对不同文化背景下各种现象和规律进行系统分析和比较研究，我们可以更加深入地了解各种教育模式之间的差异与联系，并从中获得提高教育质量、促进学生发展等方面的启示。
