上海市学前教育纲要是上海市政府制定的一份关于学前教育的规划和指导文件，旨在提高上海市学前教育的质量和水平，为孩子们未来的成长打下坚实的基础。
该纲要包括了以下几个方面：
第一，强调“以儿童为本”，即将儿童放在学前教育的核心位置，充分尊重和发挥其主体作用。此外，还要注重培养孩子们自我意识、自我管理、社交能力等方面的能力。
第二，提出“全面发展”的目标，即把语言、智力、身体、美术、音乐等各个方面都进行平衡发展。同时也强调了对幼儿园环境的营造和课程内容设计要求更高。
第三，强调家庭与幼儿园合作。家长应该积极参与幼儿园日常活动，并且在家庭生活中给予孩子良好的照顾和关爱。幼儿园则应该及时向家长反馈孩子在校表现并协同家长配合。
第四，注重幼儿园师资力量的提高。幼儿园教师应该具备较高的职业素养和专业能力，要不断学习、更新自己的知识，为孩子们提供更好的教育服务。
上海市学前教育纲要在实施过程中取得了显著成效。各个幼儿园普遍加强了对幼儿体育、音乐等方面的培养，同时也更加注重家园合作，与家长之间建立了更加友好和谐的关系。
然而，在纲要实施过程中还存在一些问题，如有些幼儿园还没有完全贯彻落实“以儿童为本”的原则；有些家长对于幼儿教育缺乏正确理解和指导；有些幼儿教师还需要进一步提高自己的素质。这些问题需要我们共同努力去解决。
总之，上海市学前教育纲要是促进学前教育健康发展的重要文件，通过积极落实该纲要可以让孩子们在最早的教育阶段就得到全面、优质的教育和关爱。
