《新教育》读后感
《新教育》是一本关于教育的书籍，由陈宝生撰写。这本书让我对教育有了更深入的认识和思考。
传统教育与新教育
在书中，作者将传统教育与新教育进行了对比。传统教育注重知识的灌输和考试成绩，而新教育则强调学生的个性发展和自主学习。通过这种方式，作者表达了他对当前中国教育问题的看法，并提出了改进教育的建议。
打破条条框框
在现实中，我们常常会遇到很多规定和条条框框，限制了我们的行动。同样地，在传统教育中也存在着很多束缚学生自由发展的因素。为此，作者提出了“打破条条框框”的口号，在新教育中强调学生能力培养、创造力培养等方面进行探索。
启迪思维
阅读《新教育》之后，我觉得最有收获的是作者对于思维方式的启迪。在书中，作者提出了“独立思考”、“多元思维”等重要概念，这些概念让我意识到自己在学习和生活中存在的一些不足之处，也让我认识到应该如何去改进。
结语
总的来说，《新教育》是一本非常有价值的书籍。通过阅读这本书，我们能够更好地认识到现代教育问题，并寻找改进方法。同时，这本书还能够启迪我们的思维方式，帮助我们更加理性地看待问题并解决问题。
