家庭教育的概念有狭义和广义之分

浅谈家庭教育安徽省涡阳县青町学区王小庙小学刘敏内容财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容摘要家庭教育有广义和狭义之分亲情的纽带使家庭教育具有学校教育社会教育不能取带的地位和作用父母乃人生的第一任老师家庭乃人生第一所学校孩子从一出生就意味着教育的开始家庭教育在孩子的人生之路上起到了铺垫的作用爱子之心人皆有之孩子感受到父母的爱就乐意接受父母的教育这就使父母对孩子的教育容易取得成功但是如果爱的不得法对孩子过分溺爱不但不能促使孩子健康成长早日成材反而会使孩子养成种种不良的习惯甚至毁了孩子的一生关键词家庭教育误区现象方法家庭教育的概念有狭义和广义之分狭义的家庭教育是指父母对子女的教育和是在家庭生活中父母对子女的教育和影响这个教育和影响可以是有意的无意的有形的无形的宏观的微观的父母是子女的第一任教师更是终身的教师父母的一言一行举手投足为人处事世界观人生观价值观都在有形无形潜移默化中影响教育着子女而父母要让子女接受自己的言行观念会有意无意的做出榜样以规范自己的双向影响与互动过程家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分它关系少年儿童的健康成长家庭教育是人的第一课堂也是终身的学堂父母是子女的第一任教师更是终身的教师家庭教育既是摇篮教育也是终身教育因此即使子女已经长大成人步入大学校园家庭教育依然对他们发挥着至关重要的作用家庭教育是大教育的组成部分之一是学校教育与社会教育的基础也是学校教育的补充和延伸它在人的一生中起着奠基的作用家庭教育是未成年人思想道德建设的重要组成部分对孩子身心健康有着举足轻重的作用家庭教育因其特殊的地位和影响在社会中起着举足轻重的作用然而当今很多家庭不注重对孩子进行教育有些家长对家庭教育的认识不足甚至违背孩子成长的客观规律只养不教诸不知家庭教育的缺失严重影响孩子的身心健康促使学校教育和社会教育更加捉襟见肘事倍功半为加强未成年人的思想道德建设提高家长对家庭教育的重视搜肠刮肚之后总结出以下几条不值得称道的心得希望以丘陵之石引昆山之玉宠爱过度的家庭教育现在的家庭中的孩子都很少仅有一个或者两个为此许多家长把所有的希望都寄予这一两个孩子身上由此也形成了很多以孩子为中心的家庭一切为了满足孩子的需要视孩子为自己生活的全部都想让孩子健康快乐学业有成生活无忧但是作为父母如何教育孩子使孩子积极健康的发展并不是每一位父母都能做好的事情当代大学生大多是独生子女他们从小就受到父母长辈的过多关心呵护在家中是小太阳小皇帝因为父母几乎把全部的精力都放在了应试教育与特长培养上父母看到的是孩子将来大学毕业后进入社会的竞争硬件与学习与成绩没有直接关系的基本都不在父母的关心范围内由于家长的过渡关心与呵护没有把孩子当作是一个有独立学习和生活能力的人剥夺了孩子在锻炼中成长的环境孩子变成了温室中的花朵经不起任何的风吹雨打父母的不良教育方法是导致大学生缺乏生命责任感的重要因素溺爱娇纵的家庭教育会使子女自私任性无情傲慢无礼贪图享受过度保护的家庭教育会使子女变得高分低能而粗暴专制的家庭教育会使子女冷酷暴躁缺乏同心二物质奖励的家庭教育随着我国经济的飞速发展人民的生活水平提高独生子女的家庭为他们的学习和生活提供了良好的条件和物质基础这使独生子女在智力开发身体发展等方面有得天独厚的条件但是由于人们挣钱为子女的传统意识的影响独生子女要什么父母就给什么使一些独生子女不思节俭挥霍浪费不爱惜劳动成果养成了贪图享受占有欲强唯我独尊等不良品行缺乏对他人集体国家的责任感奖励需要讲究时机和方式不适当的或频繁的奖励反而产生负面效应奖励恰当与否的一个标准标准偏差标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载是奖励能否对孩子产生一种持久的助力三只重视知识的灌输而忽视了兴趣的培养家庭教育仅仅是辅导孩子学习家长在孩子考试成绩不理想时单纯地采用批评或鞭打的方式家长的双眼盯着分数正如学生口中盛传的考考考老师的法宝分分分家长的命根达不到目标就对孩子粗暴打器械给孩子造成了很大的心理压力大部分爷奶外公外婆甚至父母只是一味用考试的分数来恒量学生的优劣很少看孩子的行为习惯和志向望子成龙望女成凤我们做长辈的心都是一样的但不能操之过急有的家长看见孩子的成绩优秀心里乐开了花成绩不理想就责骂孩子愚笨贪玩甚至打孩子身上的皮肉之苦是看得见但我们谁又知道孩子心里的创伤有多深孩子也许会因此丧失学习的兴趣和其他爱好这样是不可取的衡量孩子的标尺应该看孩子的综合能力不单看分数家长要转变自己的观念哪怕是孩子在玩玩具玩折纸只要是孩子自己动手这也是一种能力孩子的兴趣爱好我们不但不能伤害他课余时间我们还要鼓励他多去玩多动手古今中外许多伟人和科学家他们小时候不也有贪玩好动的吗孩子喜欢玩是天性但是玩的尺度是需要我们长辈们去正确引导的我们可以采取各种方法和途径去引导孩子培养孩子养成好学习惯等四孩子的消费观和家庭劳动教育城市家庭中有少家长有补偿心理和攀比心理总认为自己辛辛苦苦就是为了给孩子一个幸福手活别的孩子有的我的孩子也应该有由于一些家长对子女过分溺爱尤其圣独家庭教育的概念有狭义和广义之分

生子女娇生惯养不让孩子参加劳动不恰当给零用钱因而养成了孩子依赖性衣来伸手饭来张口比吃玩图享受的懒恶习惯而这些懒恶习惯的养成家长有不可推卸的责任广大家长普遍重视孩子的学习和将来的前途虽然已经认识到应该培养孩子的劳动观念要让他们做适量的家务可是认识并不代表关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf行动家长们对劳动教育不多持消极态度有的甚至持否定态度其实劳动教育是家庭教育必不可少的内容这一点在教育界早已形成共识五家庭中孩子与家长的冲突每位父母都希望子女成才希望子女胜过自己但不少父母都不懂得孩子的心理不了解青少年成长的规律不能根据孩子的特点进行教育有的父母是从自己教育孩子的意愿出发把自己的决志加强给孩子有的则是根据父辈教育自己的办法教育孩子现在对于父母在教养中的强权的反感已成为孩子一种普遍的心态而家长对于孩子过分的关心和照料孩子也往往有许多抱怨家条一味地包办过多地干涉粗暴的教育行为已经使现代的孩子特别幼稚社会化进程非常迟缓常用的教育方法有表扬与批评榜样示范常规训练等我认为教育方法的采用与家长的文化素养有密切关系正确的家教方式让孩子在平等民主和谐的家庭氛围中成长六家长的烦恼家长的烦恼主要来自三个方面一是孩子的学习成绩不理想二是大凡中等学历以下的父母觉得自己知识有限缺乏辅导能力影响孩子成绩的提高轱是中学生家长与孩子缺乏沟通家长们普遍认为未来社会将是激烈的人才竞争的社会孩子如果不能按父母的要求去刻苦学习将来保以立足社会但同时担心自己抓得太紧孩子的心理无法承受有不少家长看到孩子成绩不理想便寻找自身的原因认为自己文化水平有限没有能力辅导孩子所以只有加倍补偿给孩子请家教人为地加重学业负担为孩子忙这忙那父母缺少科学系统的家教知识家庭教育与学校教育相比更具有生活性和随间性在家庭教育中家长是承担着双重角色的即父母和教育者但很多时候家长只强调了自己作为父母的角色而忽视了作为教育者的角色缺乏作为教育者的目的性针对性科学性和有序性七培养孩子的独立性将孩子培养成人是每位家长义不容辞的责任让孩子能够独立思考问题快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题和解决问题也是十分重要的孩子的独立性只能在实践中逐步培养起来作为家长应该深刻地认识到孩子无论做什么事都是从不会到会然后到熟练家长应该放手让孩子自己去做只要是经过努力不管成功与否都应该鼓励让孩子感到自豪孩子毕竟是孩子当孩子在做事情时哪怕做错家长对孩子也应该是多鼓励少批评一次不行做两次两次不行做三次直到满意为止让孩子感受到独立完成任务的快乐所有孩子都有着一个共同的天性好问为什么这表明孩子也在思考问题在这种情况下家长应该不厌其烦地回答孩子的问题并想办法让孩子多长知识引导启发孩子动脑去想问题培养孩子独立思考问题的能力同时家长应该多听孩子的意见在日常生活中让孩子学会拿主意作决定由于受传统观念影响孩子缺少自己作决定的机会和权利家长对孩子的一切都有决定权这对孩子的独立性培养极为不利因此家长应多给孩子机会让孩子学会独立思考问题解决问题不要将孩子的一切都予以否定而要多听听孩子的意见只要是合理的建议就应该让孩子自己作决定时间长了孩子就学会独立处理问题只有解放孩子的手脚孩子才会独立行走只有解放孩子的心灵孩子才能创造奇迹八适当实施劣性刺激在现实生活中许多家长都愿意帮助取得成功害怕失败一看他孩子有困难就沉不住气急于伸手帮忙有的家长甚至常常不知所措地跟在孩子后面总是包办代替始终不让他们独立活动不给他们任何尝试错误克服困难的机会使子女养成了很强的依赖性不会自主地解决问题这都使子女的生活缺乏劣性刺激这是孩子女身心日益脆弱的重要原因所以家在子女教育中应适当实施劣性刺激1施加批评由于孩子在家庭所处地位特殊在赞扬声中长大在与他人相处时目中无人接受批评少所以在教育孩子过程中应适应施加批评2增加痛苦和劳累就是让孩子参加适当的劳动从小体验痛苦和劳累家长不能满足他们的一切欲望3给予挫折教育不让孩子受挫折他们长大后就会缺乏克服困难的能力和勇气由于孩子受父母过分保护使他们不知挫折是什么滋味为了使孩子很快地认识世界更好地成长依靠自己的能力生活要在他们生活中给予必要的挫折教育让他们从中积累经验总结家庭教育的主体是健康的但问题依然存在不少家长无视孩子自身条件无视孩子成长过程中的生理和心理特点对孩子有过高的期望给孩子施加压力重视成绩走进了唯分论的误区忽视智力开发更不屑于培养非智力因素家庭教育是家长对子女尽到的责任家长要正确处理也子女的关系养考并重不要放会自流严受结合孩子的品德和智力的形成与父母的态度和情感有很大关系要将爱建立在严格要求的基础上要做到理解与尊重结合要允许孩子发表不同意见尊重他们的见解要培养孩子自主与自立意识父母既不能限制过多也不要事事包办更不能溺爱要创造条件培养孩子丰富的想象和独创精神家庭教育是一门科学有着内在的规律性和科学的方法家庭教育也是一门艺术运用之妙存乎一心只有掌握科学的方法进行因材施教才会望子成龙望女成凤家庭教育是快乐的也是艰辛的贵在坚持贵在同心

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