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音乐培训机构招生文案范文通用5篇
音乐培训机构招生文案范文第一篇
一、活动主题:情浓中秋缘来一家
二、活动目的:丰富校内生活、加强新生沟通合作、营造和谐校内氛围、树立校内同学会形象。增加同学对学校同学会的了解。
三、活动背景:在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里、我们结束了漫长的假期又回到了生疏的校内、在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、伴侣再次相见的喜悦。同学们在查找着适合的机会相互沟通学****同时也方案着一个新的开头、新的征程、以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。中秋节是我们中国的传统团聚佳节、虽然我们不能同家人一起团聚、但是这个中秋我们不会孤独、这个中秋我们一起过。
四、活动形式:文娱晚会
五、活动流程:活动前两天由宣扬组负责在学院内宣扬(宣扬方式:传单、海报等)。活动当天下午四点由同学会各部门成员负责布置活动现场、七点活动开头、活动持续到晚上九点结束。然后由同学会各部门负责清理活动现场。
六、活动对象:全院同学
七、晚会基调:活泼向上。
八、活动地点:1号公寓、LED显示屏边。
九、活动时间:x月xx日晚7:00~9:00
十、具体支配:
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前期:
1、节目需要、在新生入学时对新生家进步行采访、做好录音。
2、节目跟进、每个节目有两名同学会成员跟进、负责彩排与通知。
3、联系电气系、应用LED显示屏。
4、开学周选定节目后、后两周在操场形体房进行彩排、彩排时间为周日下午2点、
节目要求:服装自选、如有特殊要求会注明。
节目:
1、开场舞:街舞
2、小品:我们大一啦
3、录音回放:父母的话
4、古筝弹奏、女声独唱:水调歌头
5、同学会走秀
6、男女对唱(3对)串歌
7、互动抽奖:猜灯谜
8、双节棍表演
9、乐队演唱:风铃吉他社
10、:他们来机电看中秋
11、结束曲:合唱相亲相爱一家人
音乐培训机构招生文案范文其次篇
一、时间:20xx年10月31日星期五PM19:30
二、地点:xx
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三、内容:将参加活动的全体人员分为3组,分别由该店人气教练带队(教练分为三个组,每个组三个教练。三个教练一人负责组长,一人负责啤酒)。
整场晚会主要分为互动玩耍、教练部助兴表演、创意奖评比、化妆舞会以及喝啤酒、品糕点等。体测室作为化妆间和自助化妆间。
四、活动流程
1、教练部开场舞——
2、20xx年10月31日晚19:30分
主持人登场宣布晚会开头,介绍晚会内容及流程
3、制作木乃伊(3组,每组3人)
所需道具:大卷卫生纸10卷
玩耍规章:由2人用卫生纸将另一人缠成木乃伊,最先缠完的组获胜。
(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
4、水盆捞人头(3组,每组5人)
所需道具:水盆3个、托盘3个、黑布3个、踏板若干、苹果20
玩耍规章:第一个选手用黑布将眼睛蒙上,在队友关怀指引下穿过障碍物直至目的地(在目的地摆有一个盛满水的水盆,并且其中漂移着若干苹果),选手需用嘴叼起一个苹果,之后即可解下眼罩跑回起点,并击手传递到其次名选手。以此类推,至5名选手都跑完,最终一名选手先抵达起点的组为胜!
(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
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5、教练部表演(魔鬼瑜伽或者其他节目)
6、七拼八凑(参加人数30人-50人为佳,分成3组)
所需道具:托盘、背景音乐、奖品一份可以是精致的糖果(可以分的)
玩耍规章:主持人要求大家分组坐好(确定要有男有女)
将玩耍规章告知大家
每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员依据主持人的要求供应物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,
主持人开头宣读物品,每一个相隔确定时间给队员预备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,确定要有比较难的放在最终如药片、糖果、一毛钱
聪慧的主持人还可以临时选择一些东西。
(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
7、铁人三项
所需道具:啤酒、面包若干、装有中奖纸条的气球
玩耍规章:每组选出两名代表参加,参赛者喝完一瓶啤酒之后吃完两个面包,最终自己选择一个气球吹爆即为获胜,参加者不仅可以得到丰厚奖品,还可以从吹爆的气球中获得意外惊喜。
(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
8、漂亮尖叫竞赛
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所需道具:无
玩耍规章:每组选出两名代表参加,参赛者发出自己遇到恐怖事物时会有的尖叫,尖叫之后有两名参赛者同时发出尖叫,人气的一组将成为胜利者。
(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
9、集体兔子舞
主持人鼓动、教练带队
10、进行服装化妆的评比:创意奖3名
(奖品:获奖者每人奖半年卡一张)
参与方式:自愿参加评比,参加者必需化妆及做才艺呈现
评比规章:
(1)化妆效果符合模拟对象
(2)才艺呈现的内容与自己扮演的"角色相符。
评比方式:
由现场观众的尖叫来评定最终的胜利者,尖叫声越多的将成为冠军。
11、主持人宣布化妆舞会正式开头,由教练部引领全部人进行万圣狂舞的运动。
12、主持人公布创意奖名单及颁奖
五、店内布置提示
音乐培训机构招生文案范文第三篇
一、活动名称
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XX教育暑期培训学校
二、活动时间
20xx年6月20日至8月10日
三、活动开展地点
九江周边县城及城镇
四、参加人员
XX教育聘请的教育从事着以及将要进行补课的中学校生们
五、活动目的
XX教育是以“追先贤,因材施教;胜今朝,共性教学”为校训,以“诚信办学”为宗旨,以“辅导”为核心,以“一对一”共性化教学为特色,为幼儿、初、高中同学、***供应全方位的教育培训和全日制教育,涉及领域还涵盖公务员培训,学前教育老师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育(函授、自考)、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的:
1、利用暑假的空闲时间,在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的同学们还能打好学校校基础学问为将来的学****做好铺垫
2、提高高校生们熬炼自我,提高自我的力气
3、宣扬XX教育机构的文化和知名度,为将来更好的进入九江地区做好预备
4、活动预备和具体方案
(一)招生过程:
1、在选定好的地方搭建台子后开头发放传单,宣扬我们这次的活动,让大家了解我们这次的活动,并争取让他们报名。
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2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮番组成。
3、招生时间大致为早上7:30——9:00,下午4:00——7:00,避开高温时间,防止中暑。
4、开展团报活动多多的原则,增加报名人数。
(二)开课前预备工作:
1、在开课前,对每位同学进行通知,确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间,并通知他们预备好课本。
2、对上课的地方,由负责人带领去打扫卫生,便利营造好的上课环境。
3、由负责人检查各科老师备课状况,保证到时候上课期间能正常开展。
(三)开课中:
1、在传授学问的过程中,课前记得点名,保证每个同学们的到课状况,没来的要准时打电话询问。
2、建立一套有关同学们的考核记录,假如始终能保证每天能准时到校的话,学期末将给与确定的嘉奖。
3、对于任课老师,负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动,丰富老师们的课后文化生活。
4、课程结束后,开一个小会,共同总结和沟通教课过程中的问题,大家一起解决问题,保证我们的课程正常进行。
(四)开课结束后
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1、把我们的教课过程中同学们乐观协作的、努力学****的场景拍下来,交给同学们和老师们留念,也可以成为以后在当地宣扬的照片。
2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结,为以后开展这类活动做好预备。
(五)开展活动期间留意事项
1、任教期间要留意老师和同学们的平安,宣扬平安教育,保证每个人的平安。
2、开展同学或老师的活动时,留意平安。
3、招生过程中留意时间,避开高温时刻,防止招生人员中暑,预备好降温防暑的药。
(六)开展活动预算
1、职工住宿:租借场地费已经在三月份定好,到时依据老师人数租借房屋,一个半月,或许1000元用在租借场地费,有可能的话可以租借学校空宿舍。
2、打印宣扬单,估量200元,招生期间免费供应水,每天或许40瓶,估量800元。
3、购买小礼物嘉奖每天能准时到课或表现优秀的同学们,估量200元。
4、适量的员工活动费用,丰富大家业余时间,促进大家的沟通和感情,一同把辅导班开展的更好。
音乐培训机构招生文案范文第四篇
主题目标:
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1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。
主题设计结构:
1、熟识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦,新年新气象。
3、迎接新年,精致卡片。
4、庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。
活动一:
熟识元旦——传统****俗
活动目标:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开头的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和熟识庆祝元旦的各种方式。
活动预备:
日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点:
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
活动过程:
一、引导孩子运用已有阅历,沟通自己知道的传统节日,激发学****爱好
1、老师引导孩子说出自己知道的传统节日。如:小伴侣们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导孩子说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今日呀,我们主要来学****元旦”。
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2、老师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开头的第一天)
3、老师提问:小伴侣们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开头、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
二、向孩子介绍迎接新年的各种方式,引导孩子说出自己庆祝元旦
1、引导孩子沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(假如条件允许,可以制作成课件),引导孩子熟识人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导孩子沟通以往过新年的方法,然后,引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:老师向孩子表达自己迎接元旦的想法,再让孩子表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让孩子发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导孩子争辩,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
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