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【优秀提案范文】关于加快发展我市现代职业教育的建议

来源:代理招生网  作者:招生通   2023-03-20 阅读:271

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中共中央在“十三”五规划建议中提出“逐步推动建设现代职业教育体系,推进产教融合、校企合作”。省市各级也出台了一系列相关政策。加强职业教育建设,提高劳动者素质,促进产业转型升级,对以制造业为主导产业的我市具有重要意义。

一、我市职业教育存在问题

1、学校多,规模小【优秀提案范文】关于加快发展我市现代职业教育的建议,办学效益低。市属中职学校虽有8所之多,但除龙华职专、三华职校外,其它6所学校年招生人数少,有的学校在校生甚至少于教师,造成资源浪费。民办中职学校普遍存在办学经费困难,来源单一,办学难以为继。

2、办学定位不准,专业设置重复,办学水平不高。一些中职学校没有根据学校实际和区域发展需求开设专业,尚未形成“一校一特”。一些学校为了招生宣传,盲目开设专业,存在“无师资、无设备、无生源”等三无现象。一些学校专业师资严重不足,缺乏“能工巧匠”进学校机制,学科建设缺乏带头人,民办学校专业师资尤其匮乏。

3、重点学校办学基础条件差,示范引领统筹带动效应小。龙华职专办学基础设施条件差,“一校六区”,校区分散各地,校舍老旧。主校区面积仅49亩,师生工作、学习和生活空间受限(4000多名学生无法同时用餐、课间操无法同时出操),也难以新增一些需要配套较多实验实训场所的专业,无法发挥名牌带动效应。而该校北林校区目前只征用41亩,功能单一,相应的配套实训设备和宿舍配备尚未齐全,无法发挥其原有规划的承担福清市社会培训与学生实训的应有功能。

4、尚未形成校企合作常态机制。福清市职教集团虽然成立,但运行模式机制尚未健全,企业参与职业教育积极性不高,校企合作水平不高。

二、加快发展我市现代职业教育建议

1.加大政策保障,完善办学机制

一要根据省政府《关于加快发展现代职业教育的若干意见》(闽政〔2015〕46号)和省政府办公厅《关于印发加快发展现代职业教育若干意见的实施细则》(闽政办〔2015〕129号)要求,尽快制定出台我市《关于加快发展现代职业教育若干意见的实施细则》,实施全市职业教育建设工程,为产业转型升级服务。

二要建立职业教育联席会议制度,由市领导召集,有关部门负责人定期召开会议,统筹协调解决职业教育方面的重要问题。

三要搭建校企合作平台,依托三大工业区定期召开校企联谊会和年会,推动中职学校和大企业有效对接,联合办学。制定和完善福清市校企合作制度和指导性文件,保障双方合法权益,实现校企之间的订单培养、合作培养师资、联合开发教材、共建实训基地等。

2.加快学校整合,优化职教资源

一要梳理整合全市职业教育资源,建议以龙华职专为主体,将市属公办三所中职学校整合成一所。省政府提出了“各县(市)要办好1所中等职业学校”和“出让以划拨方式取得的老校区国有建设用地使用权取得的收益,原则上用于新校区建设投入”,我们要按照上级要求,尽快将龙华职专迁出老城区,在北部新城或东部新城重新建设新校区,同时整合盘活老校区,将出让收益用于建设新校区,将龙华职专建设成综合办学实力达到省内一流的全国示范性中职学校和省示范性现代职业院校。

二要对于民办中职学校进行扶持引导,建议重点扶持发展有企业支撑、有办学实力的学校(如三华职校),其它规模小的按照省教育厅的要求,逐步引导向社会技能培训等方向转型。

3.加强内涵建设,深化职教改革

一要明确办学定位,深化内涵建设,凝练办学特色。围绕区域重点产业需求,科学合理设置专业,深化专业课程改革,对接职业标准、行业标准和岗位规范,调整课程结构,更新课程内容,开展学历证书与职业资格证书“双证融通”改革,强化实践环节。

二要加强师资队伍建设,形成合理的师生比以及专业教师与专任教师比例,“双师型”教师的比例达80%以上。建立学校从行业企业招聘教师的制度。建立健全教师到企业实践制度和“访问工程师”进修制度,有稳定的企业培训进修渠道。建立教师与企业工程技术人员、高技能人才的双向聘用机制,加强兼职教师队伍建设。

三要加强与行业企业相关需求同步的实训装备建设,达到教育部发布的专业仪器设备装备规范。推动校企共建兼具生产、教学和研发功能的实训基地,依托重点专业(群)共建创新创业教育实践平台、产品开发机构等,切实增强职业学校技术技能积累能力和学生就业创业能力。

四要加快信息化建设。加强数字校园规范化建设,建成标准化校园网络,配备齐全的仿真实训室、网络教室、多媒体应用中心等数字化教学设施设备。

4.加强学校治理,深化产教融合

一要坚持依法办学。逐步建立学校、行业企业、地方共同参与的学校理事会或董事会。完善质量监控保障机制,加强学校教学诊断与改进工作,行业企业及社会等多方参与学校评价。

二要深化产教融合。吸收行业企业专家进入学术委员会和专业建设指导机构。积极参与多元投资主体共建职教集团改革试点。实行校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制。与企业共建员工培训中心、技术创新推广中心,助力企业技术进步和产品升级。开展对外合作交流,与台湾优质教育机构稳定合作的项目。

三要提高服务能力。围绕福清产业培养技术技能人才,实现毕业生就业率和就业质量“双高”。积极承担面向社会的非学历职业技能培训和职工继续教育任务,保持年均培训人次为全日制学历教育规模2倍以上,为福清经济社会更好更快发展提供人力资源支撑。

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