各位家长朋友您好！您是否有过下面的困惑：
1、孩子学英语好几年，没学过的单词不会读，学过的单词读不准，甚至读不出来
2、孩子只能简单、机械的背诵单词，单词记了忘，忘了记，英语学习没信心
3、孩子学了多年英语，但从不敢阅读英文读物
4、如何选择适合孩子的英文读物，促进孩子的语言水平发展
要知道，中国儿童英语学习遇到最大的两个问题就是输入量不够和接触频度不够。阅读技能，尤其是拼读技能，即将英语字母和字母组合的形和音准确对应的能力，是制约儿童英语阅读效率的关键技能。
如果我们借助自然拼读（）和常用词（ ）这两条拐杖，不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，我们都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果——树立学习信心，爱上英语阅读，提升阅读技能！
（自然拼读）
自然拼读也称为声音基础教学法，是和英语为母语国家孩子学习英语一致的学习法，核心是建立字母（）和语音（）之间的对应关系。简而言之是“不看音标即能读准单词的能力”。
（常用词）
除了自然拼读法， 是英语阅读的重要“拐杖”。
顾名思义，就是一入视觉就立即能反应的词汇。这些词汇占据阅读词汇量的50%！有了这220个词寒假一起“拼”！寒假自然拼读班招生啦！，阅读的文章中，就意味着50%的单词都认识，然后再配合相应的阅读难度的书进行阅读练习，就会极大地提高阅读速度，以及阅读流利性，进而会有助于对文章内容的理解。（英语文章中 有“a, and, I, me”等220个词汇，占据了阅读量的50%左右，攻下它们，阅读一下子就会轻松许多。）
课程特色：
1. 世界上84%的单词可以通过自然拼读法轻松掌握！老师运用灵活的教学，培养孩子“看字能读，听音能写”的能力，告别传统应试教育体制下英语学习死记硬背记单词的痛苦。
2. 科学设置教案，采用英语国家在孩子启蒙阶段的英语教学法，把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，比传统国际音标更适合英语初学者。
3. 针对不同年龄段的儿童语言学习的特点，通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合如何发音的感知，从而层层递进地系统性学习音素、音位、语音系统和自然拼读法
我从事英语教育十一年，教学经验丰富，课堂生动活泼，孩子们在游戏中就能吸收课堂所学知识。
本期寒假班为保障学习效果，实行小班授课，每班限10人。报名以付定金先后顺序为准。
招生范围：小学一二年级学生
更多内容请扫微信二维码进行咨询。
免责声明：本文系转载自其它媒体，版权归原作者所有；旨在传递信息，不代表本站的观点、立场和对其真实性负责。如需转载，请联系原作者。内容会稍有编辑，如果来源标注有误或侵犯了您的合法权益等其他原因不想在本站发布，来信即删。
