招生方法和技巧;成熟的机构——1、不需要招生—学生入学须考试2、口碑宣传招生—低成本3、不断探索招生方法—学习;招生技巧 ;★邀访招生法：一、邀访方式1、地面推广2、电话邀约3、渠道邀约二、邀访内容1、测评法-测评准备、流程、试卷讲评2、试听法3、考前冲刺课法4、免费辅导课法;★知名讲座法：市场卖点——讲什么、什么人讲拉动生源——学生喜欢听、家长期待听切入宣传——不漏痕迹的营销我们能解决学生的一系列问题）升华招生——口碑>现场报名;★老生续班法：1、成熟客户-稳定生源2、贡献次数-例如三年级学生上学期开始学习（一年三期x4年级=12期x500元=？）3、口碑宣传-学生成绩的周期4、流失影响-流失一个影响十八个授课过程-定期沟通-电话授课-师生关系备注：续班工作做在平时、做在细处。;★以生招生法如果一个学生一学期介绍一个学生，那么···1、授课质量-成绩·成绩·成绩·成绩·能力2、教师主导-看老师怎么说3、适当激励-激励谁？怎么激励？4、家长沟通-铁杆家长的打造;★一生多班法课程多元-为什么引进？必然趋势-抵御风险-做大做强师资储备-关键所在，杜绝拍脑袋。推介方式-为什么要学？方便学习、全面发展多元发展-引进什么项目？文化类：英语饱和-作文争鼎-数学蓝海模式类：晚辅导、幼小衔接、留学、幼儿园;★公关招生法校校合作-分层次：校长-教导主任-班主任-任课教师利益分配-上下打点关系维护-逢年过节，时时关照无底洞短期利用-利益链脆弱。
;★示范课程法掌握技巧-学生为什么要学、家长为什么掏钱把握重点-精彩课堂、谨慎承诺、市场卖点抓住心理-报名关键点（临门一脚）及时回访-为什么不报名，怎样让其报名报名流程：前台-授课教师-咨询教师-收费教师（前台）;★传单招生法内容确定-阶段性市场吸引点设计排版-突出重点、留存度发放技巧-怎么发？收集信息-关键中的关键。怎么收集？嘴皮子+礼物部分类型：报纸、三折页、邀请卡、海报、扇子、贺卡、福字、手提袋、学生手册（作业本等）、学生垫板、课程表、笔等;★网络招生法彰显实力-学校是否自有网站，已成为实力标志。在不远的未来，80后父母将更多的在网络上选择培训学校。形象展示-从学校、教师、课程、文化、获得成绩等多方面展示。多方出击-自有网站、信息港、论坛、集合类网站关注后续-效果，提高效果。;★成绩宣传法全方位、立体式、地毯式宣传上：漫天飞舞横幅、贺信中：宣传单、海报、报纸X展架、展板、公示栏游街宣传大型家长会（分享经验）下：锦旗。铁杆家长-征得同意-学校出钱;★举办大赛法前期筹备-精细化准备，以赛促招公关效果-联合举办、公私“连赢”托大影响-依托媒体：合肥砺智后续服务-赛前辅导课，赛后免费课，不管什么课，能报名就是好课组织校内学生参赛-选取高分学生-寒假免费（优惠）精英班1、让家长感觉到只有最优秀的学生才能学习2、好学生易于见成绩，口碑效果及市场影响好3、教师寒假练兵，保证春季授课;★定点咨询法位置选择-大型超市内（门口、收银席后）、校门口（公立、本校）、书店、公园、商业街人员招聘-专职、兼职把握督察-信任不等于放弃监督。
工资核算-按天、按发放量、按回收信息量。要电话！！;★软文招生法软文内容-硬广是形象、软文是影响栏目互动-教育专刊招生方法和技巧.ppt 23页，新闻版块活动互惠-广告公司（人）相互竞争，任务量互利关系-联合举办活动，双方受益和报纸编辑、记者建立良好关系，不仅便于宣传，更重要的是规避风险;★硬广招生法高投入-低回报-不得不投入突出主题-寸纸寸金，市场卖点、吸引眼球版面选定-新闻版>广告版；左上方>右下方一定要注意版面颜色（周边颜色）把握时机-平日打小，不如关键打大周五>周三四>周一二>周末（统计测算）慎重选择-每次硬广后统计效果，反馈影响，及时调整;★户外课堂法时机选择-春华秋实、周六、日突出宣传-户外教学、趣味活动、宣传手段扩大影响-从家长、学生心理入手吸引生源-要告诉周边的学生、家长：（1）我们是什么学校（2）我们有什么课程（3）家长、学生为什么要学 ;★冬夏令营法项目选择-对学生有用，有市场卖点，与学校课程衔接寓教于乐-学生喜欢，家长乐于付款安全把握-绝对绝对生源转化-冬夏令营中就需要潜移默化的渗透注意事项：安全！安全！;★电视广播法频道选择-中央>省级>地方；1套>2套；新闻>广告广播文字-软文、新闻最好，广告次之，飘字再次之合理规划-什么时间、什么内容、什么方式、怎么结合宣传充分利用-一次上电视，可宣传一年;★张贴海报法关系协调-城管、居委会、物业位置方式-橱窗、公示栏、便民栏、门洞内板式印刷-美观大方、内容简洁、市场卖点、驻留度高、多种样式张贴检查-不干胶、胶带、浆糊（不用胶水）变化：商店、书店门口广告、墙体广告;★晚间陪读法针对市场-双职工家庭内部维护-内部生源免费或优惠参加外部招生-市场化运作赢利点：1、代接放学；2、同步辅导；3、晚餐供应；4、提供住宿。增加人气-教室利用最大化（学大模式）;★内刊宣传法潜在营销-学刊（报纸）开路，响亮名头确定主题-公益为主，家庭教育可读性强设计排版-专业设计，体现档次借力传播-整合宣传，降低成本目的：增加保留度和可读性
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