招生宣传实践调查报告

招生宣传实践调查报告2011年4月底我校组织学生进行了一次对初中初中体育教案免费下载初中各年级劳动技术教案初中阶段各学科核心素养一览表初中化学新课程标准初中二次函数知识点汇总学生的社会调查实践周参加本次调查的是本班的16名学生共发放160份调查问卷共回收160份回收率100在本次调查中主要涉及以下几个方面第一被调查者在本调查中主要的被调查者是在学的初中学生在本次调查中主要的被调查者有三类1应届初中毕业生2初一或初二学生3其他在本次回收的问卷中第一类被调查者占总数的第二类被调查者占总数的第三类被调查者占总数的第二初中学生对于中职教育的相关政策的了解程度其中主要涉及中职生第一学生免费政策等在该调查中主要的调查选项有三类1完全了解2不是很了解3完全不了解在本次回收的问卷中第一类被调查者占总数的第二类被调查者占总数的第三类被调查者占总数的第三被调查者的户籍情况在本次调查中主要的被调查者户籍情况有两类1城市2农村在本次回收的问卷中第一类被调查者占总数的第二

类被调查者占总数的第四被调查者的家长的职业在该调查中主要的调查选项有四类1干部2工人3务农4其他在本次回收的问卷中第一类被调查者占总数的第二类被调查者占总数的第三类被调查者占总数的第四类被调查者占总数的第五被调查者初中毕业后的择校类型在该调查中主要的调查选项有三类1高中高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中语文说课稿范文2中职校3辍学在本次回收的问卷中第一类被调查者占总数的第二类被调查者占总数的第三类被调查者占总数的第六被调查者对我校专业的了解程度在该调查中主要的调查选项有三类1完全了解2不是很了解3完全不了解在本次回收的问卷中第一类被调查者占总数的第二类被调查者占总数的第三类被调查者占总数的第七被调查者对我校开设专业在社会上受欢迎的程度在该调查中主要的调查选项有四类1建筑建材2机电汽修3商贸会计4计算机在本次回收的问卷中第一类被调查者占总数的第二类被调查者占总数的第三类被调查者占总数的第

四类被调查者占总数的第八被调查者对于中职学生重要的学习方向在本次调查中主要的被调查者户籍情况有两类1理论知识2实践技能在本次回收的问卷中第一类被调查者占总数的第二类被调查者占总数的第九对于中职校的教育建议综合上面的调查并进行系统分析定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析结合社会实践周调查的整个过程最终得出以下几点结论和建议第一本次调查主要面向在学的初中学生因此在填写社会实践调查表时略显随意故建议下次进行类似的社会调查可以把整体被调查者定位为学生家长第二本次调查中存在着普遍的对于中职校免第一学年学费政策的不了解经与参加社会调查的学生交流多数被调查者都曾听说过该政策但多数理解为三年免费或仅需交一年学费在该政策的理解上存在较大偏差故建议在学校进行的招生工作中特别是招生简章中加入相应的文件原本摘抄让有意愿了解我学校的家长了解该优惠政策第三在本次调查中主要的被调查者是来自农村的家庭这就招生宣传实践调查报告

使得调查中被调查者初中毕业后的择校类型大多集中在中职校选项这是一个很好的现象但同时在城市被调查者中大多都选择了高中这说明中职校的宣传仍主要集中在农村在城市宣传力度不足建议在宣传时在不放松农村区域宣传的同时将主攻阵地转至城市采用多种多样的宣传方式如登报广告宣传学校网站宣传电视宣传等以达到不放松农村阵地扩展城市阵地的要求第四在本次调查中还存在着多数被调查者对于我校的专业建设不了解的情况在对我校开设专业在社会上受欢迎程度的调查中选项选择的较为平均说明在被调查者中对于我校的专业设置主要专业及重点专业等没有很明确的了解故建议学校在宣传中应侧重我校重点专业以达到提高我校知名度的目的第五在本次调查中被调查者对于中职学生重要的学习方向的选择多数选择了实践技能这也体现了现今实践技能教育深入人心因此建议为了提高我校知名度和规模应不断提高我校实践的师资水平

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