2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，为了宣传党和政府的路线方针，践行主流媒体的社会责任，华商报-二三里资讯商洛频道开通“聚焦商洛”时政栏目，重点报道商洛市重大活动，政策动向，城市规划、重点项目、乡村振兴、招商引资等，架起政府和群众的连心桥，让当地人更加热爱商洛，让外地人了解商洛、走进商洛，支持商洛，共同助力商洛经济社会高质量发展，助力“生态康养之都”建设。
日前，国家乡村振兴教育人才“组团式”帮扶商洛职教工作组交流会在镇安县职教中心举行。柞水、商南、丹凤、山阳、镇安五所职教中心主任、专家、骨干教师代表等40余人参加会议。
职业教育在培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业方面发挥着不可替代的重要作用。商洛市委、市政府始终高度重视职业教育发展，先后作出了一系列重大决策部署。商洛市教育局积极作为、精准施策，从多个方面发力推动商洛职业教育高质量发展。2月24日，我们邀请到了商洛市教育局副局长冯加渔，为我们讲解商洛市职业教育的发展现状与规划。
华商报：请问职业教育的发展方向是什么？
冯加渔：职业教育要始终坚持为党育人、为国育才，全面落实立德树人根本任务。近年来，市教育党工委创新推行“党建+”学校精细化管理，指导各县区中职学校突出党建引领，规范学校管理，健全“德技并修、工学结合”的育人机制，围绕“一都四区”建设目标，着力培养更多的“心中有国家、手上有技能”的高素质技能人才。党的二十大胜利召开后，围绕着习近平总书记在大会报告中强调的“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”的重要指示，市教育局组织全市职业教育系统深入学习领会精神，以“办好人民满意的教育”为宗旨，对标“三协”“三融”进行细化落实。
华商报：商洛职业教育资源是如何配置和规划的？
冯加渔：目前，商洛市有职业院校8所，包括7所中职学校、1所高职院校，在校学生2.6万余名。此外，还有1所开放大学和1所普通高校。在市委、市政府的大力支持下，将全市职业院校统一纳入职教资源体系进行全局谋划，形成中职教育为主体、中高职一体化贯通培养、育训结合的大职教格局，构建以商洛职院为龙头、商洛开放大学、7所县区职教中心为网格，商洛学院以及有关企业积极融入的1+N职业教育体系。
华商报：商洛市在职业教育发展方面，都有哪些协作平台？
冯加渔：目前，我们建有3个职业教育发展协作平台。第一个是商洛市“1+8”职业教育联盟。去年，在市委、市政府的领导下，构建了以商洛职院为龙头、7所中职学校和商洛开放大学共同组成的联盟，主要目的是优化全市职业教育资源配置、凝聚发展合力。第二个是苏陕协作职业教育发展平台。根据中组部、教育部安排，对口帮扶的南京市教育局向商洛市5所中职学校派驻了5名校长和10名骨干教师进行教育人才“组团式”帮扶。商洛市教育局积极协调，助推两地职业教育战线密切联动，在此基础上形成了苏陕协作职业教育发展平台。第三个是“西商教育同行”平台。这是今年商洛市教育局落实市委、市政府关于西商融合发展战略决策部署，重点打造的教育发展平台。西商职业教育同行发展方面，主要是推动商洛7所中职学校与西安有关优质的中高职院校和重点企业，围绕联合办学、专业共建、资源共享、校企合作、产教融合等方面开展深度合作。
这三个战略平台各具优势、错位发力、同向同行，将为加快推进商洛职业教育高质量发展注入强大动力。今年以来，商洛市教育局先后组织召开了西商职业教育融合研讨会、苏陕协作职业教育高质量发展座谈会，进一步统一了思想，明确了思路、凝聚了共识。
华商报：目前商洛职业教育发展的现状如何？
冯加渔：我们协调各县区在人、财、物等方面加大对职业教育发展的支持力度，持续巩固中职教育基础地位,加快推进中职学校办学条件改善建设。去年，在市领导和有关部门的支持下，全市核增中职教师编制352名，核增比例达到35.4%；同时，我们不断强化“双师型”教师队伍建设，目前“双师型”教师占专业课教师总数的比例达到了54.4%，超过《国家职业教育改革实施方案》规定的一半占比。近年来，商洛市中职教师在全省班主任能力比赛、教学能手比赛、教师教学能力比赛的成绩再创新高，市教育局三次被省教育厅授予“优秀组织奖”。就学校发展而言聚焦商洛|商洛市教育局副局长冯加渔：多举措推动职业教育高质量发展，洛南、镇安两县的职教中心创建为国家级中职示范校，山阳、镇安两县的职教中心被认定为省级高水平示范校。
总的来说，“职业教育前途广阔，大有可为。”在新征程、新起点上，商洛市教育局将牢记习近平总书记的殷切嘱托，全面落实立德树人根本任务，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇”，服务保障“一都四区”建设，奋力谱写商洛市职业教育高质量发展新篇章。
华商报记者 程娟 编辑 申文婷
免责声明：本文系转载自其它媒体，版权归原作者所有；旨在传递信息，不代表本站的观点、立场和对其真实性负责。如需转载，请联系原作者。内容会稍有编辑，如果来源标注有误或侵犯了您的合法权益等其他原因不想在本站发布，来信即删。
