全国高考都已经结束，部分地区中考也已经完成，很多中职开始面向学生做招生宣传。
但近日，很多民办中职招生领域存在不正当行为，有一条以招生贩子为纽带的灰色利益链，通过虚假宣传、预收学费，买卖生源等方式，将学生高价卖出，其中重点对象为农村学生。
线下学校蹲守，线上红包拉拢，“招生贩子”全方位渗透
刚刚中考完的湖南某偏远农村初中，有很多陌生人蹲在学校门口，遇到从学校走出来的学生，就上前打招呼，询问。
初三学生小黄就是这样被盯上了，她刚走出校门，就有一位自称是长沙一所职中的肖老师找她搭讪。这位肖老师说，只要小黄能介绍一个学生去报考他们的学校，就给小黄“报销”3000元的介绍费。
小黄看着招生宣传册上，优美的校园环境，良好的教学场所，为之心动，就邀请了3个同学一起前往长沙。在去往长沙的大巴车上，一共有51名初三学生。
但到了学校后，让小黄他们大失所望，学校变得破破烂烂，位置很偏，占地很小，期间不仅不让拍照，老师还给他们画饼，说新校区已经在规划当中了。
还没来得及仔细参观，小黄一行人就被拉去听讲座，用“学校很火”“热门专业名额”有限一个生源卖6万，“招生贩子”黑手伸向农村！背后利益链触目惊心，让学生预交3000元学费，有些学生被洗脑后，现场微信转账，有的给家里打电话要钱，其中就有19名学生现场交了学费。
这些“招生贩子”不仅线下蹲守，线上也丝毫不放松，利用微信红包攻势鼓励大家拉同学入群。
“人头”卖出天价，有中学班主任为利益蛊惑学生
更令人气愤的是，很多初中的老师或班主任为了获得这些职高的招生奖励，甘愿当起了“招生贩子”，在还没有中考前，就鼓动成绩比较差的学生去读这些中职，从这条利益链中分得优厚的报酬。
据业内人士介绍，一名三年制中专生，最高开到2.6万元，一名五年制中专大专连读生，价格已开到6万元。而初中班主任一个生源可以获得6000元到元不等的高价。这些班主任为了利益，把为人师表的良心和责任丢到一边，枉顾初中升学率的事实，对学生宣扬“现在读高中很难”“读一所普通高中还不如读中职”，用学生对老师的信任，欺骗老师。甚至还有老师为此不愿带优秀班级，故意去带差班。
薅国家政策羊毛，生源即财源，农村学生被层层剥削
为何这些民办中职愿意花上数万元去换一个生源呢？这不是非常吃亏吗？
民办中职的校长，与其说是老师，不如说是商人。他们怎么可能吃亏呢！
这是因为羊毛出在羊身上，最后还是把农村学生剥削的体无完肤。
他们有两大财源：
一是薅国家政策的羊毛。国家对民办中职有扶持政策，学校每年每生科补贴2400元钱，招的越多，得的就越多；
二是薅农村学生的羊毛。中职学校想尽各种办法从农村学生身上找钱。入学先交学费，一年8000元到元，三年就是三四万；然后是顶岗用工费，也就是去推荐学生在企业缺工的时候去顶岗，美其名曰实习，每位学生要收取数千元到数万元的管理费；最后就是“套读专科”“技能培训”“考试资料”“工作推荐”等很多乱七八糟的杂费，这些算下来，之前招生的投入就是九牛一毛了。
这些农村孩子原本就是最弱势的群体，他们的家庭还指望着他们好好学一门手艺改变自己和家庭的命运，最后却被忽悠到一些名不符实的学校，遭到层层盘剥。
为何这些中职只招农村学生？这是因为风险小，因为农村学生遇到问题后，往往会逆来顺受，不善于维权，更好管理，也刚好糊弄。
如何斩断灰色利益链，监管、发展两不误
1、加大处罚力度。为何这些中职学校铤而走险，违规招生，根本原因在于处罚力度太轻，违法成本太低。所以要加大处罚力度，对违规招生的学校应该暂停电子学籍注册、缩减招生规模、取消办学资格等，引导建立退出机制。
2、严查老师行为。对于参与这条利益链的初中老师，要取消教学资格，严查严惩，不能让他们以老师职位之便，做损害学生之事。
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