致谢
课前准备
在公开课之前，准备好课上需要用到的教具之类的。比如讲音标， 就事先拿出音标卡让所有参与者包括家长认真读，确认结果后才正式进入公开课，为后期教学成果展示做准备。
正式进入课堂
介绍自己，并做课前热身，一定要把课堂气氛提前热起来，必要时可以适当安排内部老师做适当的带动，也就是我们俗称的托。
另外，也要让家长参与到互动学习，只有家长亲自参与到教学过程中，家长才有更深刻的了解和认识。
成果展示及测试
现在培训机构非常多，竞争非常激烈【机构办学】招生系列：如何上好一节公开课，家长会进行反复的对比和考虑，从多方面进行一个综合。
所以老师在进行一堂示范课的时候，既要让课堂气氛活跃，跟学生有很好的互动，更重要的是，让孩子在听完之后有一个收获，而公开课时家长也参与其中的，所以家长所感受到的收获也是同时并实时的。这时候教学成果实时展示让家长真切感受体会到孩子学习的天赋和神奇的变化。
参与最多的，往往就是报名几率最大的。
展示PPT
这里的PPT就是之前课前循环播放的展示PPT。
重点讲一下课程体系、教学服务和教学理念这几部分。
夸奖及表扬
给家长们分享学生在这么短时间内掌握的学习方法和词汇等，并肯定和夸赞孩子的学习能力。
同时表扬学校，学校拥有完整的教师培训机制和统一完善的教学方法。通过在学校的学习，相信每位孩子都会真正爱上学习。我们教会他们的不仅仅是知识，更是做人的道理。
引导报名
由专职老师稳住孩子，做做游戏，把家长引导给负责销售的老师。
其实在公开课结束之后，可以看情况给学员布置一些作业或者小任务，并且要求家长监督完成。因为布置了作业，就会间接的向家长抛回一个寻求作业反馈的行为，很多家长即使是没有当时报名也会因为因为作业而与机构产生二次接触，也就提高了公开课的后续转化率。
无论如何，招生是机构办学中的首要问题，在进行各种招生推广的时候每个环节都应该格外注意和尽心准备。
下周小编将给大家分析下公开课准备及实施过程中的一些误区。
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