2023年幼儿园实习老师招生工作总结
幼儿园实习老师招生工作总结关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结★我们工作总结频道为大家整理的2014幼儿园实习老师招生工作总结供大家阅读参考更多阅读请查看本站工作总结频道时间如白驹过隙一转眼的时间我到幼儿园的工作已经快一年了不仅让人感叹快乐的时光总是过得那么快在幼儿园工作的时间是我一生中最快乐的时光之一在这里我学会了很多在学校无法学到的东西从生活中点点滴滴到为人处世的技巧这一切的一切都让我感慨感谢幼儿园领导及小朋友家长的支持与体谅在这里向您们道一声谢谢您们辛苦了在以后的日子里我会更加努力的学习工作向您们看齐以下是我在幼儿园工作这段时间的工作记录算是对这段时间工作的总结一在思想上认识到什么是幼儿教育在踏入工商银行幼儿园之前我的脑海里的幼儿园就是老师带领着小朋友一起做游戏学习的简单的知识的场所可当我真正踏入这工作当中实践时我对它有了进一步的了解幼儿教育是基础教育的有机组成部分是学校教育的基础阶段也是人才成长的奠基阶段幼儿园的工作是实施保育与教育相结合的原则对幼儿实施体智德美诸方面的教育促进其身心和谐发展这是国家对幼儿园教育工作的要求也是幼儿园全部的出发点和归宿通过这个任务在活动中制定不同的目标大大丰富和满足了幼儿身心的需要真正使幼儿在活动中得到快乐得到发展二走近幼儿教育让我爱上幼儿教育工作中每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们使我爱上了这一行不仅仅是他们的可爱还掺杂着一股浓浓的人情味三如何打造幼儿教育环境1建立活动区学习环境开学初将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为区域形式充分利用班级结构特点现有空间设备合理分割半隐蔽式的相对独立又便于幼儿合作互动的区角并和幼儿取了寓意于名符合幼儿认知特点的区域名称各区角提供的各种材料便于幼儿取放使用还将每周护旗手环保小卫士值日生的版面布置在与幼儿视线平齐的墙面上幼儿一目了然及时做好准备在墙面上张贴名言以愉快的心情学得的会永远记住以帮助教师成为快乐制造者2让幼儿成为环境创设真正的主人使幼儿在与环境的互动中留下痕迹环境创设前的规划征求幼儿的意见文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见一切活动前的准备工作如材料资料的收集均有幼儿家长教师共同完成3在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容的现象于是在全方面的互动中修订细化健全了各项活动常规明确了规则使幼儿一日活动更加合理紧凑有序发挥了幼儿学习生活的主动性如将晨间活动与餐后活动的内容统一设计领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计出活动安排图让幼儿不用问老师自己就能看懂4实行值日生环保小卫士护旗手轮流制取消无法公平的评选制给幼儿信任调动幼儿的主动性让幼儿以主人翁身份促使自己进步5以我和小花做朋友的奖励形式让幼儿把获得的各种花带回家张贴起来让幼儿和自己的过去比较看到自己的进步增强自信心四每天带着快乐去工作1提供快乐的环境环境潜移默化地影响儿童的性格正所谓近朱者赤近墨者黑幼儿快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的是一次次快乐的情感经验浸润积淀的结果营造一个充满民主平等和谐欢乐气氛的环境尤为重要让幼儿时时处处感受到教师的尊重与爱意体验到同伴的温情与友谊正如《纲要》指出的让幼儿在集体生活中感到温暖心情愉快形成安全感信赖感我们十分关注幼儿在园的情绪情感表现通过谈话家长问卷收集每次活动中致使幼儿产生快乐和不快乐情绪的因素从中探寻规律运用于实践工作中加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法消除化解让幼儿不快乐的因素以促进幼儿健康情绪的发展保证各项教育教学工作的有效落实我发现孩子们不快乐的原因多种多样如在大带小活动中胆小的孩子担心自己交不到朋友游戏活动中孩子们不快乐是因为没有玩到自己想玩的游戏英语活动中有些孩子不快乐是因为很难学午睡不敢小便是因为怕老师集中教育活动中孩子们的不快乐常常是因为没轮到我没请我回答我还没玩呢有的不快乐是因为事情进展得不顺收集到这些信息后我竭力地反思并将反思结果运用于实践使用多关注多开导手把手亲自教增添游戏材料分组活动形式个别辅导转变教育态度采用适宜教育行为等各种方式消除让幼儿产生不良情绪的因素一段时11
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