汇杰教育成立于2012年,专注于2-13岁儿童感统训练、专注力提升、儿童心理与语言逻辑,针对孩子感统训练,汇杰潜能教育全新HJ4.0训练体系,定向+定位+针对性干预方案,针对性更强、划分更细、问题改善更好。
人类zui重要的感觉系统，可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练。主要有以下几种：
触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。
训练器材有：按摩球、波波池、平衡触觉板。
适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。
前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。
训练器材：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。
适应症：身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。
弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。
训练器材：羊角球、跳床。
适应症：站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。
固有平衡训练：调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。
听觉感统训练的方法：
1、音色辨别
通过分辨声音的高低,大小,不同的音色,辨别声源的方向,分辨相近的声音等活动来增强儿童的听觉分辨力。辨别声音：要求孩子闭上眼睛判断声源的远近,以及音量大小,音调高低。搜索声音：把一个能发声的玩具藏起来，让孩子根据声音寻找该物体。追踪声音:蒙上孩子的眼睛，让孩子追踪移动的声源。
2、复述仿说
语句仿说：选择一些孩子感兴趣、难度不同的语句让其仿说,以此来提高孩子的听觉记忆。即时仿说:即时仿说就是孩子听完材料后让他立即复述。延时仿说:指定信息让孩子回忆并进行准确复述。利用材料内容进行排序:使用先、后、再之类的词,练习一些简单的序列句子。如:我先洗手,后吃饭。
3、做听觉排序训练小游戏
数字训练:利用顺背、倒背数字的方法进行训练,如家长说出1、2、3等。一串数字,要求孩子先复述一遍,然后以相反的顺序说3,2,1。需要注意语速,也要注意循序渐进。背诵：是锻炼听知觉的传统方法,边念边背,听觉的排序力记忆力、理解力都会有所提高。故事接龙训练：可以从短句开始练习。家长和孩子可以互动,如:我(家长说)一一我有(孩子说)一一我有一个(家长说)-我有一个苹果(孩子说)。
4、声音动作协调游戏
可以和孩子多玩一些口令游戏。如：萝卜蹲，这种游戏可以让孩子听觉处于高度集中，在欢快的游戏中，锻炼了孩子的听觉和动作的协调性。
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