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雅思启航计划
总课时数：244
适合人群：
1、有一定英语基础，希望雅思能突破6.5+的考生 ；
2、适合提高英语能力，衔接考试课程；
3、雅思5.0分及以上学生；
4、根据学生需求及目标分数制定课程；
课程特色：
1、VIP1对1教学，突破传统大班囫囵式教学，关注学生学习方法和效果；
2、正课+督导课结合授课，课下作业及时解决，突破传统课堂练习不够、问题不能及时解决的瓶颈；
3、教师随时答疑解惑，超过半数教师有海外留学经历；
4、督导课安排学习顾问老师监督单词、口语、听力等打卡和完成作业，增加学习效率。
雅思听力跟读的方法
跟读的目的是熟悉那些眼睛看懂但耳朵听不懂的单词，关键是不知道哪些单词是耳朵识别不了的。今天小编主要给大家分享雅思听力跟读的方法，希望对你们有帮助!
在备考雅思听力的过程中或多或少都会遇到瓶颈期，除了基本的背单词困难之外，在语音识别方面也存在一定的困难。所谓的语音识别障碍是对某些单词声音的反应速度太慢，影响对整个句子的理解或一些语音现象(如爆破等)无法识别。
首先认为雅思听力速度快，较传统也是较有效的解决办法就是多听，除了反复磨耳朵没有捷径可走。建议朗读的文章要保持一定的速度，听和说有一定的关系，因此在某种程度上朗读是能够提高听力水平的，需要注意的是朗读必须要检查自己的发音是否标准，否则只会适得其反。
跟读的目的是熟悉那些眼睛看懂但耳朵听不懂的单词，关键是你可能不知道哪些单词是耳朵识别不了的。如果你无法跟上或错过某些单词，大多数都是因为你的听力障碍，这与你是否知道这个词汇或者词组毫无关系。
步：不跟只读
首先大声朗读整篇文章，记得要求要熟练读整篇文章，这需要很多遍朗读，大家需要在此过程中找到自己不知道的新单词。
第二步：跟读原文
需要做到语音、语调和速度上保持一致。原文快，你就快，原文慢，你就慢，特别注意连读、爆破，以及弱读和其它语音现象。很多人问要进行多少次跟读?这不是一个可以概括的数字，每个人都有不同的背诵次数，但请记住，这样的目标是，当耳朵再次响起无法识别的声音时，你可以迅速做出反应。
第三步：声音跟读
这是比较高境界，如果不能用一个一个词来模仿，至少在脑海里可以反映文本中的所有含义。因为较终我们仍然需要抛开眼睛识别把重心放在耳朵识别上。
