招生是中等职业学校生存发展的基础和关键环节。这是中等职业学校优胜劣汰的必然竞争规则。也是对中等职业学校教育办学质量、办学效率、学校声誉反应的评价和认可的集中。为做好中职招生工作，各中职学校必须对招生战略实施统一规划，制定完整的招生工作计划。本文从中职招生工作的几个阶段开始。简单介绍中学招生的工作方法。
一、招生之前，仔细部署，分析情况，制定招生计划。
（一)人人非常重视协同工作，学校领导要带头参与招生工作，带头承担招生任务，提前思考，提前准备，安排好前进。只有领导重视，才能带动大局。
(二)关注调研。调研工作分为两部分。第一是确定全区初中毕业生总数。全面调查，掌握初中毕业生人数今年，根据各初中提供的数据，对今年招生学校的人数进行预测。二是调查总结近年来招生工作中存在的问题，及时发现调整并明确相应的整改措施，确保今年招生工作顺利进行。
(三)联合招生宣传策划。一要注意学校品牌推广。招生通过报刊、广播、电视进行宣传，在国内进行推广，一定要付出关注学校的亮点，树立学校。在长期相对稳定的学校目标中，寻找学校的招生比较优势，同样重视宣传，树立学校品牌形象，展示人有亮点，品牌吸引人。还有学校招生宣传，形象一旦确立，至少一两年内不能随意改变。
二、招生正在建立招生。
目前的中等职业学校已经形成了自己的招生集团，但是每个职业学校招生集团的方式和招生方式都不一样。无论采用何种招生鈥檚组队方式，都必须以最高效率为基本前提，以下几类招生组员组是中等职业学校最常用的方式。
(一)团队系统
团队制是招生中职过程中由中等职业学校组成的招生组，由学校的老师按3-5人选组组成招生团队，初中区域内高中根据县区划分为每个团队，每个团队负责一两个招生区域。班组制有利于集中宣传，达到集中责任的目的。
(二)代理系统
代理系统是在市县建立招生代理。这些代理网站的成员必须有一定的说服能力，对教育有很好的了解，熟悉当地的初中。也可以选择当地初中的在职教师，与当地学校领导建立良好的关系，为每年的招生工作打下基础。 招生代理人应在当地初中开展学校宣传活动。在招生高峰期，在车站等人口密集的地方设立招生咨询点，开展招生接待工作。
(三)全员制
全员制是招生中等职业学校最常用的方式，即要求全校教师参与招生工作，每位教师都是招生，尤其是在招生工作的高峰期，一般来说，初中毕业考试结束后，每个老师都要到初中毕业生家里进行上门宣传，一定要向每一个希望上职业学校的毕业生宣传。这就要求各职业学校教师深入城市社区和农村领域，进行广泛的宣传。这种宣传方式是近年来招生作品中最常用的一种方式，可以在短期内产生有效的宣传效果。但从长远来看，由于需要教师在学校投入更多精力，不宜长期采用这种方式。
(四)*制
*系统是中等职业学校很少使用的最有效的招生方法。 *招生团队的成立，可以让中等职业学校在招生工作中占据非常主动的位置。使学校教育教学工作和招生工作同步协调。 *要求招生每一个招生部门的工作人员都是一个会说话会说话的人，一个能吃苦耐劳的宣传员，一个能上门下乡的联络员，一个能计划和销售营销人员。 *系统中的每位老师不再担任学校的教学任务和其他任务，专攻招生工作，从招生前的调查规划到招生的走访，到招生之后的交流，每一个环节都要做好每一个细节，才能达到统一协调的目的，达到事半功倍的效果。
上述招生集体的建立是目前职业学校常用的方法，但每个职业学校的软硬件都不同。硬件条件比较差，办学属于县级中等职业学校起步阶段，城市薄弱学校可以采用全员制和团队制相结合；对于软件和硬件条件都比较好的，有一定品牌学校的重点职业学校可以采用*制和代理制。组合方式。
三、招生结束后，做好沟通服务。
招生中等职业学校的工作是常年进行的，从时间上不能严格区分什么时候招生什么时候不是招生。 招生高峰期过后，要做好通讯服务。
（一)走访了招收生的原初中，一方面可以了解招生源的素质，另一方面可以对这些初中进行进一步的研究，让你知道下一步该做什么招生这一年的工作奠定了基础，和这些初中形成了招生对子，为初中生打造了一个好的条件。
(二)做好服务工作，为了让学生住得好、住得好，职业学校需要在服务上下功夫。要根据学生的特点及时组织相应的教学，开展集体活动，做好心理辅导，想学生所想、想学生所急，让学生尽快了解教育的基本内容代理学校招生_学校招生Project，适应职场技能教育教学方法和新学习尽快。
四、打造学校品牌，推动学校整体发展，服务好招生。
从我国职业学校的整体发展来看，我们必须清醒地认识到，职业学校要想在招生工作中立于不败之地，就必须走内涵式发展的道路，树立学校品牌效应。为了宣传学校。整体发展。
(一)正确认识国家职业总体发展环境教育，积极向广大农村提供职业技能教育，进一步转变观念，高度重视农村市场的开发，突出招收农村学生，突出战略高度，服务农村剩余劳动力转移。
(二) 加快市场化步伐，引入市场机制。拓宽融资渠道，联合企业办学，引进企业进校，建校进企业。这不仅可以为学生提供实践工作的平台，也有助于为学生就业打下基础。
(三) 加快教学改革，加强内涵发展，提高办学效率，必须抓好教材改革，适应社会发展新形势，由单一学科类型转变为综合型，实现知识与技能的融合，特别注重动手与脑力的结合。为了满足经济发展对*技术人才的多方面需求，必须打破*边界，充分预测市场形势，及时调整开盘*。本地或其他地方的就业形势要科学预测，灵活多变，长短不一。我们不会错过开盘*的机会， 培训人才市场需要；另一方面也要立足本土生产资源，定中长期固定*做水平，做特*。
(四)规范学校管理，提高学校公信力，树立品牌效应。职业教育灵活多变，任务随机多，杂乱无章。教学、生产、实习、运营、服务交替，所以要有岗位在，规范要明确，奖惩要明确执行。发挥自己的主观能动性，发挥自己的才能，物尽其用，逐步打破老师团队的大锅饭，实现教育的企业管理。这不仅是它的基本的道德要求，也是其生存和发展的需要，需要树立品牌效应以吸引更多学生。
随着职业教育改革的不断深入，职业教育将迎来前所未有的发展机遇。 招生Work 是职业学校工作的重点任务之一。要想在激烈的竞争中立于不败之地，必须采取多渠道、多方法。
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