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在生活中，不知大家仔细观察过没有，我们周围很多人在说话时都平翘舌不分，平舌音会读成翘舌音，反之如此，这是在小学语文课中没有认真学习导致的，下面就来为大家分析下平舌音和翘舌音的知识吧！
小学语文课中的平舌音和翘舌音有哪些
1平舌音和翘舌音有哪些
一、舌尖前音（又叫平舌音）发音时舌尖抵住上齿背或者下齿背均可，看个人习惯和实际发音情况。发出的z、c、s。
二、舌尖后音（又叫翘舌音）是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。
这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音，普通话中z、c、s和zh、ch、sh。
若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
2具体的区分方法是
，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示：
（1）以ua uai uang作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；
（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。
（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；
（4）以un作韵母的字中，只有“顺、楯、吮、舜、瞬”五个字的声母是sh,其余字声母是s；（“楯”字常读“dun”，第四声。）
（5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。
第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。
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