上海少儿英语培训班学习英语最大的问题是英文写作。写作是综合英语能力的体现。只有循序渐进，运用多种方法指导训练英语写作培训班_上海少儿英语培训班之英语写，才能写出优秀的作文。习惯可以培养，英语写作也可以。接下来结合上海少儿英语培训班的教学实践，谈谈如何培养学生的英语写作习惯。
一、加强写作计划的制定
“三英尺的冰冻不是一天的寒冷。”英语写作能力不是一蹴而就的。必须由浅入深，由简到繁，由易到难，循序渐进，一一训练。例如，单元训练是学生写作计划的主要内容。假期和庆祝活动是丰富写作计划的必修科目。英语比赛或生活经验与写作计划相辅相成。每学期伊始，我都要认真阅读学生的写作计划，引导学生把握主次内容，理清写作线索，让学生有目的地、有计划地进行写作训练。
二、严格要求写作标准
写作标准是英语写作必须做到的。从学习英语开始，学生就应该养成写信、写单词、写句子、写文章的好习惯。例如，在每学期开始时，让学生在第一本写作书中写两次 26 个字母的大小写。不分年级，年复一年。提醒学生时刻注意写作规则，在复习作文时发现问题及时纠正。利用英文书法展、英文写作比赛等方式培养兴趣，养成规范写作的习惯。
三、词汇和语法写作基础
打好语言基础是让学生掌握更丰富的词汇量和基本的语言规范。撇开词汇谈写作，就像做饭没有米饭，聪明的女人很难做到。离开句子规范，即使千言万语，也不能表达意思。因此，要写出一篇好的作文，首先要掌握一定的词汇和语法知识。
四、做笔记积累素材
每学期开学前，让学生准备一个笔记本，用于摘录英语中的好词、句和文章。一开始，在培训师的指导下，我逐渐习惯了让学生自己找到自己感兴趣的词句，并进行分类。如：描述人物、爱好、运动、节日、美食、名人名言、谚语、谚语等，并写在笔记本上。如果你有心去记住，你就有心去写。久而久之，想着就用，想着就写。同学们尝到了小本本的好处，爱不释手。他们记得越多越好，他们觉得越实用。尤其是一天一句的学英语，这是我多年来要求学生养成的习惯。一天背一个英文句子，一年背365个句子，三年背1095个句子。对于初中生来说，口语和写作能力都有不同程度的提高。
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