相关知识点：学生基本情况介绍
学生姓名：胡同学
考试策划人：张老师
辅导考试：
学生表现：6分到7分
场景再现
胡同学是北京一所大学的大三学生。他有基本的英语基础。因为选择了出国留学，他的雅思成绩需要提高很多。在同学的推荐下，胡选择成为自己的雅思导师机构。第一次模拟雅思考试，胡总得了6分，总体基础还不错。但是，在口语和写作方面缺乏思考。口头表达和写作技巧需要指导，阅读问题的速度需要提高，听力需要掌握一些提问技巧以提高问题的质量。
具体教学流程
根据以上学生雅思模拟测试结果，结合学生学习能力，指导老师和助教制定了符合学生学习进度的课程。主要教学内容分为四个部分：口头表达能力、写作思路梳理与写作能力、阅读速度练习和听力技巧练习。
学生口语表达能力的训练主要是让学生熟悉雅思考试中的各个话题，并能够主动有效地与他人交流。因此，老师除了讲解口语考试的一些常用程序和注意事项外，还会重点组织学生做题库和口语练习。题库的编制主要参考了最近的雅思口语机。一般老师会挑选一些频率较高的新话题，在课堂上通过详细的讲解拓展学生的思维，积累一些相关的材料和词汇。然后，通过大量的练习，学生可以形成自己的表达方式，与考官自然、真诚、流畅地交流。
写作考试的准备工作还侧重于组织和练习主题。在组织写作题库时，最好有主题分类、思维分析和参考答案。这样，学生在准备同一个题目时，可以着眼于不同的想法雅思g class培训班，用更少的材料来适应多种类型的写作题目。同时，通过尝试自己写每个话题的文章，然后参考别人的解题思路和答案分析，不仅可以了解什么是好文章，还可以找出两者之间的差距你自己和范文，知道你努力的方向。在这个过程中，导师会不断分享一些好的词汇短语和句型，让学生的写作更加真实、逻辑和文学。
学生在第一次遇到阅读时并没有完成所有的问题，但问题的准确率仍然很高。因此，老师会着重提高学生做题的速度。首先分享雅思阅读前十题的技巧，可以训练学生做一系列长而难的句子分析练习。同时，要求学生每天练习一套完整的雅思阅读试卷。通过这些多方位的培训和练习，雅思阅读期末题的速度和准确率都得到了很大的提升。
学生的雅思听力模拟分数不高，主要是无法把握听力的重点内容。因此，老师首先分享了听力中各类题的技巧，然后分享了如何利用录音所需要的时间阅读题目，快速画出每个题目的关键词，从而帮助学生锁定重点。听力范围，减轻听力负担。提高听力的准确性。
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