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少儿英语
孩子的基础是零。通过学习的三个层次，他们可以学习日常用语和重要的社交礼仪，懂得尊重他人，懂得礼貌，培养阅读和写作能力，锻炼孩子的听力和手眼协调能力。通过益智游戏培养孩子的认知能力和运动技能，除了英语学习，还补充数学、艺术、科学、音乐等其他学科知识，实现全面发展。
Kid 适合7-9岁，通过严谨的学习系统有效解决“听不懂、听不懂”的问题，让“写、读、听”的表现与口语一样好，建立“母语水平”的语言技能，帮助孩子有效提高发音和记忆能力。教科书通过经典故事中人物的对话呈现语法要点，朗朗上口的歌曲和民谣与教科书内容相联系，不仅给课堂带来了活力，而且清晰地概括和呈现了每一个学习学习的核心句型结构。链接由复杂变简，引导孩子实际运用语法。学生可掌握486个核心词汇，110个基本句型，并能进行简单的写字和补句。
适合10-12岁的孩子学习，学生可以阅读简单的英文原创文章和故事，流畅有效地阐述自己的观点。基本掌握529个中心词汇和104个基本句型。所有初中语法，一些高中语法。各单元故事场景后添加链接，将知识内容转化为学生的生活体验，提高孩子的阅读能力，巩固所学知识，拓展孩子的知识面，充分体会英语学习的现实意义.
针对13-15岁的青少年学生，我们为学习人提供互动交流语言学习。通过引导会话，帮助学生运用精心策划的语法结构进行会话，采用“交际”教学法强调在实际交际中语言的流畅性、灵活性和准确性的培养，旨在培养综合技能，给学生最大的实用性。机会，让学生学习学习并在生活中用英语自然地提高学习能力，优化生活质量。
帮助16-18岁的英语学习人克服学习的问题。主题单元由流行和启发式主题组成。语法知识和语言技能同样受到重视。使用各种体裁来鼓励精读和概括。阅读，任务型教学，通过解决问题习得语言，培养学生的语言运用能力，掌握词汇量约4500个；看懂英语小说，词汇量约1800，理解4级难度文章，学习写经典句型和写作技巧，能写180字左右的记叙文、实用散文和散文。
孩子优秀的沟通技巧是如何培养的？
孩子们即将面对未来的世界，变化是唯一不变的主题。面对不断的变化和挑战，如何通过与外界的交流来表达自己，无疑将是孩子未来需要具备的一项重要能力。当然，沟通技巧是需要培养的。这种能力不同于公开演讲，它与日常生活息息相关。良好的沟通技巧可以积极表达自己的观点，而不是简单地输出自己的情绪。在家庭教育中，我们作为父母也应该通过自己的点滴行为来培养孩子的沟通能力。
无论我们自己的情绪如何，无论情况如何，父母都必须学会管理自己的情绪。 “不说话”绝对是有效沟通的禁忌。说话前最好三思，尤其是在交流中发现双方有不同意见和看法时，及时调整情绪，减少命令、命令、谴责的使用疯狂英语培训_李洋疯狂英文官网，使用积极、肯定、和咨询表达。孩子们在眼里看到了这些交流方式，在心里学习。 “三思而后行”将使您的孩子终生受益。
沟通的力量不仅在于说话，更在于情感的沟通。肢体语言表达的意义远远超过语言表达。给予爱的肢体动作和眼神交流可以让孩子放松，愿意与父母沟通，也更愿意向父母表达自己的感受。当这种交流变得有效时，他也会尝试用这种方式与其他人交流。在大多数情况下，这种沟通会产生积极的影响。慢慢地，孩子的社交自信心就会一点一点地培养起来。
沟通技巧的培养应该是双向的，不仅要表达自己的观点和认知，还要接受别人的感受和感受。当您孩子的表达和意见得到您的尊重和理解时，他也会在与他人的交流中接受不同的声音和意见。 “一边听一边说清楚，但如果你相信，你就会黑暗。”一个不固执、不守规矩、可以包容、可以包容的孩子，这就是我们想要看到的吗？
学习：帮助您事半功倍
其实每个人的情况都不一样。所以最好根据自己的情况设计一个适合自己的英文学习计划表。以下是根据一般情况设计的学习plan。希望你能在此基础上总结出最适合的英文学习plan。
早上 6 点到 8 点：一天的计划在于早上。对于一般人来说，疲劳已经消除，头脑最清晰，体力也充沛。这是学习的黄金时段。
8am-9am：根据测试结果，此时人的耐力处于最佳状态，是接受各种“测试”安排难点内容的好时机。
上午9点到11点：实验表明，短时记忆在这段时间内非常有效地“匆忙记住”和即将评估的事情，可以用一半的时间获得两倍的结果努力。
13:00-14:00：饭后，人们往往会感到疲倦。这在夏天尤其如此。休息一下，调整你的能量。最好休息一下，以便从战斗中受益。也可以听轻音乐，但午休时间不宜过长。
15:16 PM：调整后精神焕然一新。实验表明，此时的长时记忆效果非常好。安排那些需要“永久记忆”的东西是合理的。
晚上17:00-18:00：实验表明，这是完成复杂计算和更耗费脑力的任务的好时机。这个时间适合复杂的计算和繁重的作业。
晚餐后：根据每个人的情况适当安排。
早晚背英文单词的效果非常好。词汇是英语的重点。结合有效的记忆方法和工具，可以事半功倍。
理解新闻英语的十种方法（二)
(四)特别难懂的人名和地名不要太在意
2000年初夏，裴济发生政变，不久宣布戒严。军队的领导人，他的头衔和名字是“斐济”，每次我在这里播新闻和读到这里都差点吃个螺丝钉。想想看，连我也得先花时间练习这些难听的名字，观众听了我的宣布，三秒过去了。难怪有人痛骂这些洋名和地名。
比如发生在俄罗斯南部小镇的事情，知道是俄罗斯南部小镇，就足以让我了解新闻的内容。你也可以试试这个方法，不要被复杂的名字所困扰。当然，重要的新闻人物和地名还是要熟悉的。
(五)以正确的广播速度来学习
刚来台湾的时候，经常有人要我配一些英文课本。进入录音室的时候，我正坐在话筒前，拿着稿子开始朗读，没说几句，负责人问我能不能慢点读，于是我从头开始，放慢了速度，读了几个字，他又问我能不能慢一点。教科书出版后，我听了录音带，觉得不仅听起来怪怪的，而且对学习也没有帮助，因为正常的讲话根本不是这样的。
当地朋友经常抱怨我在ICRT播报新闻的速度太快，他们听不懂。我只能说，这是正常的新闻播报速度，即使ICRT播的慢，等你想听。 BBC 或 CNN 仍然不会理解。我应该怎么办？当我来到台湾时，基本的中文对话不是问题。时间久了，报纸就可以读了。然而，当我打开中国广播公司或三台的新闻时，我仍然感到“雾”，所以我改变了中文记录新闻并反复听。如果你不认识单词，请朋友帮你听，听几百遍，直到你完全理解。因为我自己是这样练的，现在听中文新闻，一个字都不会漏。
(六)第一时间锁定粗暴新闻内容
不知道大家有没有注意到。听英文新闻的时候，主播在报道某条新闻之前，经常会说And now in...（现在进入体育新闻），或者to the East...（转向中东）。地区...）或在美国种族新闻...（关于美国大选新闻...）等，没有特定的格式或声明。这么短的一句话，就是让不同类型新闻的变化更自然。
在播某条新闻之前，学习新闻英语有这样的“自我介绍”很有帮助。怎么说呢？让我举一个简单的例子。到目前为止，我能理解的台湾人还是有限的。如果你只是对我说几句话，我可能听不懂，但如果有人先让我知道他要和我说的话题接下来对我来说会容易得多。这种情况和新闻前给你一个小提醒是一样的。如果你知道自己将要收到什么样的信息，你可以先准备好自己的想法。
当然，不是每条新闻都会给你这样的提醒。如果没有，你必须快速锁定内容和方向。如果你正在看电视新闻，你可以试着从屏幕上了解它是什么类型的新闻；如果是广播 如果是，应该从第一句话开始判断。
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