雅思考试阅读（培训类）由三部分组成。文章的难度从浅到深。考生需要回答 40 个问题。第一部分14题，第二、三部分13题。
第一部分通常包含2到3篇短文或几段文字（如广告等）。第二部分通常有2篇文章，第三部分是一篇较长的文章。文章内容风格不同，最难的部分是第三部分。
文章介绍
第一部分内容选自通知、广告、日程、宣传材料等类似内容。第二部分内容选自招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指南、规章等类似内容。第三部分内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非小说类书籍等类似内容。所有文章总长度约2400字。
问题格式
雅思阅读部分（培训类）有11个基本题型，部分题型会有其他变化。
问题类型 1 选择题
问题类型 2 多个匹配
问题类型 3 填空
问题类型 4 个完整的句子
问题类型 5 完整的注释、摘要或流程图
问题类型 6 完整摘要
问题类型 7 为文章的段落或部分选择相应的副标题。
问题类型 8 查找信息
问题类型 9 确定作者的观点、观点或文章中的具体信息
问题类型 10 个类别
问题类型 11 匹配
题型为一道多项选择题
问题可能已经给出了句子的前半部分。考生需要从选项中选择最好的方法来完成句子。该问题也可能是一个完整的问题，考生需要在选项中选择最佳答案。考生需要从 A、B、C 或 D 四个可用答案中选择最佳答案。题目顺序与文章中相应信息出现的顺序相同。
这种问题类型的可能形式是：
有时考生需要从四个以上的选项中进行选择，或者他们可能需要选择多个作为正确答案。此外，还可以在一组问题的末尾提出一个一般性问题，例如为文章选择最合适的标题。
题型二选一
问题将有多个选项，考生需要将这些选项与文本摘录或段落相匹配。如果文本摘录或段落用字母标记，则某些选项可能未被选中，或者某些选项可能被多次使用。多个匹配问题考察考生在阅读时使用跳过和扫描技术查找特定信息的能力。
填空三个问题
此问题类型要求考生回答有关文章中具体和事实信息的问题。考生需要在问卷上填写多个单词或数字。一般来说，标题的说明会写“从文章中选择不超过三个单词和/或一个数字来回答”，但有时是“一个单词”，或“不超过两个单词”，或“四个单词“”。数字可以用阿拉伯数字或文字填写。如果考生填写的单词比问题说明要求的多，即使填写的内容包含正确答案，也会被扣分。不会使用缩写词作为考试内容。带连字符的单词计为一个单词。
此类题要求考生能够有效地跳过阅读，找到文章中的相关段落，并能够有效地扫描、查找相关句子并仔细阅读详细信息。问题的顺序通常是排列的，所以答案出现的顺序通常与文章的顺序相同。
问题类型四个完整的句子
• 第一种形式：考生需要根据要求的字数完成从文章中提取的一个句子。
• 第二种形式：在问题中给出句子的前半部分（句子与文章内容有关），考生需要从多个选项中选择合适的内容来完成句子考生有时需要多次使用一个选项来回答。
如果是第一种形式，问题中的说明会指出考生可以使用的最大单词数。最常见的说明是“回答不超过三个词和/或一个数字”，但有时是“一个词”、“不超过两个词”或“四个词”。数字可以用阿拉伯数字或文本填充。
如果考生在问题说明中填写的字数超过要求，即使内容包含正确答案，也会被扣分。考试内容不使用缩略词。带连字符的单词计为一个单词。在考生需要填词完成句子的问题中，必须直接从文章中选词。如果是第二种形式，考生需要从多个答案中选择最佳答案作答，并在答题纸上填写与答案对应的字母。选择的答案数大于问题数。
在几乎所有需要匹配句首和句尾的问题中，可选句尾的语法都符合语法规则。考生需要根据意思来匹配句子的开头和结尾，而不是通过语法。主题在文章中出现的顺序与文章中的顺序相同。
问题类型五个完整的笔记、表格或流程图
考生需要使用一个或多个词来填写笔记、表格或流程图中的空白。主题指南会明确说明您需要选择一个单词，不超过两个单词、三个单词或四个单词。这类题要求考生能够有效地跳过阅读，找到文章中的相关段落，并能够有效地扫描，找到相关句子雅思考试培训_雅思口语、听力、阅读、写作 雅思考试内容介绍，仔细阅读详细信息。对于这类问题，答案通常出现在文本的某个部分，而不是分散在整个文本中。
• 第一种形式：考生需要从问题提供的词组中选择一个或多个词填空。可供选择的单词或短语的数量将比要填写的单词数量多很多。
• 第二种形式：没有可供选择的词，考生需要从文章中选择一个词或词组填空。
题型六完成总结
考生需要使用一个或多个词来填写笔记、表格或流程图中的空白。如果考生需要从课文中选择单词或数字填空，试题指南会明确说明需要选择一个单词，不超过两个单词、三个单词或四个单词。对于这类问题，答案通常出现在文本的某个部分，而不是分散在整个文本中。
这种题型最常出现在雅思试读的第三部分（培训类），但也可能出现在其他部分。摘要的对象可以是整篇文章，也可以是文章的一部分。有时题目会给出总结所需的副标题，可以帮助考生找到需要总结的部分。需要概括的全文题目是考察考生找到要点的能力，需要概括的文章题目是考察考生对补充细节的搜索。
• 第一种形式：考生需要从问题提供的一组单词和短语中选择一个或多个单词填空。可供选择的单词或短语的数量将比要填写的单词数量多很多。
• 第二种形式：没有可供选择的词，考生需要从文章中选择一个词或词组填空。
题型7是为文章的段落或部分选择相应的副标题。
标题会给出一组副标题，对应文章中的一些段落。考生需要将这些小标题与特定段落相匹配。一般考生需要匹配7-8个副标题，文章可能有7-8个以上的段落，有些副标题可能已经配对作为示范。副标题的数量总是多于段落的数量，而且每个副标题只能使用一次，所以考生在选择前需要慎重考虑。此题型考查考生区分重点和补充细节的能力。
问题类型八查找信息
在这种题型中，题目出现的顺序和信息出现的顺序是不同的。考生不一定需要在每个段落中查找信息。但是，考生可能需要在同一段落中找到不止一条信息。在这种情况下，这将在问题指南中解释。此问题类型考查考生在段落中查找特定信息的能力。
候选人需要寻找的信息包括：
• 具体信息
• 某些事物/事物的例子
• 事故原因等
• 描述
• 总结
• 说明
• 其他
题型九判断作者的观点、观点或文章中的具体信息
标题将提供一组表达意见/观点或事实信息的陈述。此题型考查考生跳过、浏览和理解细节的能力。
• 针对意见或意见，考生必须回答这些陈述是否符合或反映作者的意见或意见。答案的形式是“YES”（YES）、“NO”（NO）或“NO方式判断”（NOT）。
• 对于事实信息，考生需要回答这些陈述是否与文章中的信息一致。答案的形式是“一致”（TRUE）、“不一致”（）或“无法判断”（NOT）。
题型非常相似
标题将提供一组信息和几个类别，由一个或多个字母表示。考生需要根据信息的共性将信息分为不同的类别。这类题考查考生能否区分文本中信息之间的关系和关联，最常用于涉及事实信息的文本，如解释性文本。考生需要跳过扫描查找相关资料，阅读并了解详情。
题型十一匹配
标题会提供一组内容，例如原则、意见、名称、地名、对象等。考生需要将这些内容与一组选项中的相应内容进行匹配。问题指南会说明是否需要多次使用才能配对。此题型考查考生的跳读和扫读能力，以及阅读和理解课文某一部分的能力。
提醒：
• 您应该仔细阅读问题的说明和说明。此信息将告诉您在哪里可以找到答案、如何回答问题以及答案中的字数限制。问题中的说明也会说明答案是否可以多次使用，并提醒您将答案复制到答题纸上。
• 请注意，在大多数问题类型中，问题出现的顺序与文章中信息出现的顺序相同。
• 进行扫描练习，以便您可以在文章片段中快速找到与主题相关的关键字。您还可以使用扫描练习来查找段落中的关键字。
• 在大多数情况下（例如填空），您填写的答案必须符合正确的语法要求。正确的拼写和短语搭配非常重要。错误将被扣除。
• 在大多数情况下，您可以在文章中找到需要填写的单词，您应该在答题纸上正确、仔细地抄写该单词。使用笔记、表格、图表或流程图中的内容和示例来预测答案中涉及的信息类型。
• 在辅导课上，与同学和老师讨论每种问题类型的可能答案形式。
• 阅读时在关键词和词组下划线，注意标题关键词与正文关键词的关系。
• 熟悉同义词和一般词汇可以帮助您找到相关信息。
• 练习如何以不同的方式表达相同的含义和信息。
•想想某些信息之间的共性和差异。
• 练习相关阅读技巧，例如跳过和扫描，以查找信息。
• 有的考生认为只有做题才能提高成绩，因此陷入了题海战术。这并不能让考生像希望的那样快速提高自己的分数，这对备考和英语学习都是不利的。在准备考试时，您应该阅读广泛不同的材料，例如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源来准备考试。
• 注意不同的风格并练习如何更好地理解它们。在实践中熟悉所有雅思阅读（培训类）题型。
• 请注意，阅读的方式不止一种。有的考生会一个字一个字地慢慢仔细地读，把所有生词都标出来，因为这些生词打断了阅读的连贯性。你应该清楚考试的主要任务是找到问题的答案，所以考试中使用的阅读技巧与你需要记住内容时使用的阅读技巧是不同的。在考试过程中，您不必太担心出现的生词。同时，你应该多练习如何根据上下文的语义猜测生词的含义。尽量不要在字典中查找每个新单词。
• 请始终仔细阅读说明。一些问题类型有不同的变化。如果问题的要求不清楚，你很容易混淆并导致错误。
• 阅读时注意时间限制。如果您暂时找不到某个问题的答案，则应继续下一个问题，以免在某个问题上花费太多时间。
• 注意不要过分依赖在文本中找到一个词来回答。你应该练习如何释义并在文本中找到释义。
• 遇到与文章顺序相同的问题时，请记住，您无需返回上一篇文章即可找到每个问题的答案。
示例问题：
培训类读--
培训类读-tion
培训类读上
培训类读-
培训类读-
培训类读-
培训类读-
培训类读--
培训类读_阅读答卷样本
免责声明：本文系转载自其它媒体，版权归原作者所有；旨在传递信息，不代表本站的观点、立场和对其真实性负责。如需转载，请联系原作者。内容会稍有编辑，如果来源标注有误或侵犯了您的合法权益等其他原因不想在本站发布，来信即删。
