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培训在线英语_在线英语教育培训班

来源:网络整理  作者:佚名   2021-06-30 阅读:273

从在线英语教育的现状和建议来看,我国从事在线英语教学乃至年轻化英语教学的社会力量正在迅速发展。在线英语教育如火如荼的发展。但就目前的情况来看,教学质量却不尽如人意。这里给大家推荐一个在线直播外教一对一的网站。舟舟宝贝外教网培训在线英语_在线英语教育培训班,每节课15元,外教人很好,有欧美菲律宾。是的,您可以随意选择。课堂体验非常好。时间和地点可自行安排。更加灵活方便。有兴趣的可以体验一下他们的免费英语试听课。

我们来讨论一下学习对在线英语教学基本情况的建议:

一、在线英语教学基本情况

1.在线学习英语的路径

很多地方的在线英语教育与成人英语教育的发展基本同步。本世纪,英语教育经历了前所未有的繁荣。小学三年级开设英语课程,各种英语培训,如:学前英语班、在线英语兴趣班、在线英语培训班、在线英语培训基地或学校、英语导师等琳琅满目的阵法,无处不在。网上选择学习英语的地方很多,这无疑极大地促进了在线英语教育的发展

2. 资格 在小学,每所学校都有两名或两名以上的英语教师。大部分老师都接受了正规的英语专业教育或正在接受培训,但极少数

是其他科目的兼职教师。目前,没有一所小学聘请外教。社会力量办的教师是专职教师,有的聘请大中专英语教师,有的聘请初高中英语教师,甚至还有一些英语专业的教师。一些培训点聘请外教,但很少。

3.课程安排

在小学,从三年级到六年级的整个学年都提供英语课程。每周两节课,每节课45分钟,大班教学。学生人数一般在50人左右。社会力量办的学校因学校而异。每周有两节课,每周有四节课。班级规模相对较小。

4. 教科书采用

据不完全统计,目前全国有上百种小学英语教材。有的是中外合编,中外合编。小学统一采用新全日制课程标准的英语教材。其他培训点使用多种教材,包括培培英语、黄渤英语、突破英语、快乐英语、小星星英语、剑桥在线英语、Step英语、疯狂英语、新概念英语等,其中一些使用self编写教材。至于所用的教科书,因学校而异,但最受欢迎的是剑桥在线英语。

5、评价方法

由于九年义务教育现已实施,小学生毕业后可以按地点进入初中,因此评估学生的英语水平没有统一的标准。因此,评估方法因学校而异。主要采用两种方式:笔试(默写单词、翻译句子)和面试(阅读、对话、答题)。其他评价方式包括真实活动、学生表演或示范、学生自我评估。

二、一些建议

1.加强政府对英语的领导和重视教育。政府相关部门要对英语给予足够的重视,加大资金投入,引进教学设备,将现代教育技术引入英语课堂;改善教学环境,吸引人才;组织专家对网络英语进行理论研究,制定适合我市的小学英语教学大纲;加强管理;努力改变教学现状,加快英语教育发展步伐。

2.全面提升英语教师素质

拥有一支高素质的师资队伍,是在线学习英语、提高教学质量的保证。要加大对英语教师的培养力度,使英语教师不仅能通过语言考试,而且具有较高的理论修养,深谙网络学习语的规律和特点。我们可以通过以下方式和方法提高英语教师的素质:一是加强教师岗位培训,批量与英语教师培训开展业务,组织教师走出学习,观摩精品课,并参加各种课程外语教师培训班将开阔视野,启发思想,鼓励教师创新。二、组织教师学习教育,聆听专家讲座,以先进的教育指导教师教学实践; 学习并借鉴国内外外语教学的研究成果和经验,结合自己的教学实践研究。第三,组织教师学习在线心理了解网络心理特征,更好地把握网络偏好,促进建立和谐融洽的师生关系。

3.更新教学理念,改进教学方法

(1)激发和培养学生对学习英语的兴趣。兴趣是学好英语的老师。实践证明,如果你在网上喜欢这个老师,你就喜欢他教的课程,所以首先让学生对老师产生兴趣,用老师的个人魅力打动学生,老师在课堂上的声音、笑容、言谈举止都会对学校的表现产生深远的影响,有时老师的一句话甚至可以改变孩子的一生。表扬好学生,鼓励更多贫困学生和关心特困学生的学生,要千方百计与学生沟通,建立良好和谐的师生关系,这对于激发和培养学生的学习兴趣至关重要。其次,采用新颖灵活的教学方式吸引学生,教学方式和教学媒体在很大程度上影响学习的效果,所以一定要有学习策略采用最好的教学方法和最新的教学媒体。有的老师在长期教育实践中总结了很多教学方法,如直观教学法、游戏教学法、情景教学法、多角度感知法、交际法等。无论采用哪种教学法,我们必须认真学习和准备教科书。 ,备学生,备方法,因材施教,不拘形式。此外,用丰富的知识武装学生。老师功力不错,如果你能说一口流利纯正的英语,就能了解很多各行各业。词汇,了解中西文化差异,学生会从五个方面欣赏你。因此,教学生愿意学习,教学生如何学,教学生所学是我们的目标。

(2)和合合。语言是学而不是教。这对母语者来说可能是正确的。英语是母语以外的语言,没有学习的语言环境。老师不怎么教学生知道怎么教吗?笔者认为,一方面,学生要在老师的指导下增加听力的投入。听力分为仔细听和散听,老师可以要求学生认真听老师讲,听录音,听同学说。听清楚发音和语调,理解单词和句子的意思,或者随意听,听一些英语歌曲,英语故事或英语广播等。只有通过扩展大量的语言接触,输入大量可理解的语言信息,才能有效输出。另一方面,加强有效输出。听、说、读、写是基本功小学生学习英语。模仿老师、模仿录音、用图片说话、唱英文歌曲、猜谜语等学习与绘画相结合,可以加强有效输出。以听说为纽带,可以指挥发音,积累词汇,丰富句型,分阶段打好基础,学习技能,掌握能力,有机地实现输入输出。结合这些,你真的可以在线学习英语。

在线英语学习的热潮越来越高,这是一件令人兴奋的好事。这不仅有利于普及在线英语教育,也符合我国发展经济、提高人民素质的需要。但是,在英语质量教育、外语教育政策、在线英语教育理论与方法研究、师资培训等方面,需要相关部门和我们英语教育工作者多做一些工作的。开发在线英语教育时必须考虑的问题。

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