孩子在上课的时候爱做小动作
爱开小差、做什么事情都没有耐心、
三分钟热度、丢三落四
写作业磨磨唧唧
4月14日晚，中山华附小学校区开展了一二三年级家庭教育讲座，本期讲座主讲人为学校心理教师韩小艳，主题为《家长如何培养孩子的专注力》。
▲韩小艳老师
韩老师从重点破除三个误区、分析清楚孩子注意力的现状、测试孩子是哪种类型的学习者几个方面进行讲解，专注力，它是一种能力，但凡是能力我们就可以通过锻炼来提升，韩老师介绍了如何多维度提升孩子的专注力的方法。
▲家长们线上观看
#视觉注意力训练方法：
在地面上画出舒尔特方格，让孩子按要求跳格子。
#听觉复述训练：
家长给我们的孩子顺数读一组数，让他快速地复述出来。第二个训练方法：倒数，我们要让孩子把他听到的数字倒着数出来。
在疫情之下，此次讲座利用钉钉直播，一二三年级家长们在线收看讲座，纷纷表示韩老师的讲座聚焦问题联系实际，给人颇多启迪。
一年级家长感言（一）：
今天学习了老师关于专注力的课程，将专注力作为单独的能力,且作为最重要的能力进行了系统的讲解和练习指导。让我们家长在这一容易被忽视的领域有了新的认知。听完老师的分析和自己跟随老师的练习去实验了之后，感觉平时在孩子专注力的训练方面有所欠缺。很感谢在孩子专注力的成长期，能收获这样的技能学习，并在之后可以根据老师提供的训练技巧补足之前所忽视的这方面的训练，在学习上获得很大的帮助。
一年级家长感言（二）：
刚看完直播回放，感触特别深。在国维幼儿园阶段，对于某项技能的培训没有太大的要求，但在思维和专注这块，有了基本的尝试，不管是专注力游戏、玩具、贴纸、迷宫，还是课外老师的指导，包括围棋训练，但国维的专注力还是不够突出。看了韩老师直播，我意识到了两个最关键的原因：一是作为妈妈的我，给了孩子太多的干扰；二是，没有坚持下去。感谢华附在孩子初入小学的阶段给了我们共同成长的机会，我仔细记录了专注力培养的四大要素，以及怎样测试孩子专注力的水平，和最重要的怎样提升专注力的训练。希望我可以和孩子一起成长。再次感谢华附和老师们的指导。
二年级年级家长感言：
看了讲座之后，我最大的感触就是不打扰孩子是对孩子专注力发展的保护，我觉得当孩子认真地做事或者思考的时候，即使他遇到困难，只要他不开口，我都应该保持沉默，与此同时，认真观察他的状态和情绪，在他需要帮助的时候及时支援。在讲座中收获特别大，以后像这样干货满满的直播可以多点，家长和孩子也可以共同学习成长，感谢老师，感谢学校。
三年级家长感言：
在看完直播之后，我有以下几点收获：要能忍住马上纠正孩子的错误，要通过收集事件，事后集中处理；要更多的陪伴孩子学习，放下手机，让孩子以家长为榜样，当我玩手机的时候，孩子就无法收心；尽量让孩子完整的表达想法之后再评价，不能打断；孩子要通过科学的练习，提升专注力。感谢老师的悉心教导，感谢学校提供这么好的学习机会。
此次家庭教育讲座针对专注力中遇到的常见问题与普遍痛点，韩老师基于自身的丰富教育经验，为家长们分享行之有效解决之道，实现家校共育、助力孩子成长！
家长心理援助热线开通了！
为实现家校共育，关注学生心灵成长，学校特开设家长心理援助热线。
电话：
接待时间：每周五上午8:00~11:00（如遇节假日暂停）
负责人：韩老师
欢迎家长来电咨询。
文/编：刘晓欣
一审：吕朝健
二审：韩小艳
三审：戴必俊
华南师范大学中山附属中学
（小学校区）
