4 如何学习成人英语基础
培养成年学生的独立能力学习英语，需要引导学生学会自我调节。自我调节强调个人监控、评估、控制和调节自己的思想、情绪和行为的过程。自律是培养成年学生自主性的重要组成部分学习。它可以帮助成年学生计划和调整、控制、反馈和评估自己的学习 流程。及时调整自己的行为和思维方式。从而克服困难。尝试先完成学习任务，帮助学生克服对困难的恐惧。改变被动的学习态度，其次加强学习计划说 计划好的学习是学习行为控制的第一步。可以让学生养成良好的学习和思维习惯，提高自我监控能力。
根据英语自考的特点，在发音、词汇、句型、语法等方面为学生提供条件。鼓励学生多动脑、多分析，努力使学生彻底摒弃课外记笔记、课后阅读笔记的被动依赖心理。等待老师带领。鼓励学生独立思考所学的英语知识，给他们打个比方三.撞类by通通。用英语学习 指导成年学生。了解成年学生的自学情况以及学习方式是否合适。对不擅长自学的学生及时给予指导。如果学习方法有误业余学英语培训_如何学习成人英语基础，及时改正，时时传授知识与训练能力相结合。提高学习兴趣，调动学习主动性，使他们具有较强的自学能力，积极发挥成年学生的主动性。鼓励和督促学生积极主动、自觉地管理自己的学习活动，掌握学习自我调节的方法成年学生必须认识到，只有通过自己的努力，才能获得良好的学习效果。
指导自学制定学习计划制作学习计划是自学的第一步。这也是一种自我监控的方式。教师应指导成年学生根据教学安排和教学内容制定英语学习计划。确保英语自学活动有计划、有步骤地进行。有必要引导学生选择正确的学习英语。养成听（边听课边讲）、阅读（自学）、用f查字典的习惯。听，在预习的基础上听：下午大部分学生在业余时间要求面授。面对面的指导是有限的。上课要把握重点难点，尽量把握语言规律。然后多做练习。加深理解。锻炼思维和解决问题的能力。阅读就是自己阅读书籍，包括课本和其他英语阅读材料。用。指学习查阅相关词典、使用参考书、翻译具有一定水平和难度的英语阅读材料。提高英语阅读水平和英语应用能力。
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