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比较教育期刊

在全球化的今天，教育已成为各国政府和社会关注的焦点。为了促进全球教育研究和交流，许多国际性的教育期刊应运而生，其中不乏一些优秀的比较教育期刊。本文将介绍几种值得关注的比较教育期刊。

CER是一份由美国比较教育学会出版的半年刊，致力于发表世界各地最新、最重要的研究论文和评论文章。该期刊涵盖了从基础到高等教育、从国家到跨国层面的广泛议题，并以多种跨学科方法进行研究分析。

作为欧洲最古老、最有影响力的比较教育期刊之一，JCE自1971年起就开始出版。该期刊主要关注欧洲与非欧洲之间、北方与南方之间及其它文化背景下不同类型或层次的教育制度之间的对比研究，旨在促进全球教育研究和交流。

该期刊是英国比较教育学会的官方出版物，自1965年起开始出版。该期刊主要关注不同文化、社会、经济和政治情境下的教育问题，以及各种形式的跨国合作与交流。同时该期刊也支持多个语言版本，如西班牙语、法语等，以便更好地推广比较教育研究成果。

Compare是由英国比较教育学会和荷兰比较教育协会联合出版的季刊，旨在推动全球范围内的比较教育研究，并为学者提供一个开放、国际化的平台。该期刊涵盖了从儿童到成人、从基础到高等教育的各个层次和类型，并特别关注跨国间的知识传递、政策转移和实践改革。

该期刊由中国科学院大学主办，致力于推广亚洲与非洲等发展中国家的比较教育研究。该期刊涵盖了从基础到高等教育的各个层次和类型，以及不同文化、社会、经济和政治情境下的教育问题。同时该期刊也为学者提供一个交流平台，促进全球范围内的比较教育研究。

总之，以上这些比较教育期刊不仅代表了世界各地最先进、最权威的比较教育研究成果，也为广大学者提供了一个开放、国际化的交流平台。相信在全球化背景下，这些期刊将继续发挥重要作用，推动全球范围内的教育研究与实践。