正规的教育类期刊
教育类期刊是指以教育为主题，针对教育领域相关研究成果进行发表和交流的专业性学术期刊。在现代社会中，教育作为人力资源开发和社会进步的重要领域，其研究越来越受到人们的关注。
在选择教育类期刊时，我们需要注意一些关键因素，如期刊的质量、影响力、学术水平等。下面着重介绍几个正规的教育类期刊。
1.《中国基础教育》
这是由国家教育部主管、北京师范大学主办的中文核心学术期刊，旨在推动中国基础教育改革和发展。该期刊聚焦于中国基础教育领域最新研究成果，并提供了丰富多样的观点和经验分享。
2.《Journal of Educational Psychology》
这是美国心理学协会（APA）旗下的知名英文SCI收录学术期刊之一，以发表有关心理学与教育的研究为主。该期刊涵盖了广泛的研究领域，如学习、记忆、动机、教师教育等，是教育心理学领域的重要期刊之一。
3.《中国教育科学》
这是由中国社会科学院主管、北京师范大学主办的中文核心学术期刊，旨在促进中国教育科学领域的发展和繁荣。该期刊围绕着“独立自主地探索和解决中国教育实践问题”的宗旨，提供了丰富多样的内容，包括理论研究、实证研究、案例分析等。
4.《Contemporary Educational Psychology》
这是美国心理学协会（APA）旗下的知名英文SCI收录学术期刊之一，以关注当代教育心理问题并提供解决方案为主题。该期刊涉及了很多重要问题，如认知与元认知能力、自我效能感、性别差异等，并通过实证研究给出了有效建议。
5.《中国高等教育》
这是由中国高等教育学会主管、北京大学主办的中文核心学术期刊，旨在推动中国高等教育领域的发展和改革。该期刊聚焦于高等教育政策、管理、评价及对策研究，提供了丰富多样的理论与实践经验。
6.《Educational Research Review》
这是英国Elsevier公司旗下的知名英文SCI收录学术期刊之一，以系统性综述为特点。该期刊旨在概括现有研究成果，评估证据质量，并指导未来研究方向。它涉及到很多重要问题，如学习效应、教师效能感、课程设计等。
以上介绍的几个正规的教育类期刊都具有较高的权威性和影响力，在相关领域得到广泛认可。当然，我们也可以根据自己所需和兴趣选择其他合适的教育类期刊进行阅读和投稿。
