教育部课程思政示范课介绍
教育部课程思政示范课是指在国家“双万计划”支持下，教育部组织开展的一项重要工作，旨在推动高校课程思政建设与改革，培养具有高度思想道德素质和专业水平的人才。
示范课的特点
教育部选取了全国各大高校中优秀的思政课进行评选，最终确定了少数精品。这些精品示范课具有以下几个特点：
- 紧贴时代需求：精品示范课以当前社会热点、民生话题为切入点，引导学生关注社会现实，提升公民意识。
- 多元化授课方式：精品示范课采用多种授课方式，如讲座、分组讨论、小组互动等，激发学生兴趣、加深认知。
- 理论与实践相结合：精品示范课注重将理论知识与实践操作相结合，帮助学生更好地理解、掌握所学知识。
示范课的价值
教育部课程思政示范课的开展，对于推动高校思政工作和培养人才具有重要意义：
- 提升教育质量：通过对示范课的评选和推广，可促进高校思政课程体系构建和优化，提高教育质量。
- 培养人才：精品示范课注重学生的实践能力和创新能力培养，帮助学生成为具有高度思想道德素质和专业水平的人才。
- 服务社会发展：示范课关注当前社会热点话题并将其纳入教学内容中，有助于引导学生关注社会现实、积极参与公共事务。
如何创设精品示范课
要创设一门精品示范课，需要从以下几个方面进行改善：
- 深入了解学生需求：了解不同背景下学生的需求是设计一门好的思政课程的前提条件。
- 规范课程设置：精品示范课应当有明确的教学目标和课程设计，注重前后关联、理论与实践结合。
- 采用多元化授课方式：教师需要具备多种授课方式的能力，激发学生兴趣、提升理解难度。
- 引导学生思考：示范课应该鼓励学生主动思考、独立分析，并将其引导到正确的道德观念和价值观上来。
结语
教育部课程思政示范课是对高校思政工作和人才培养的一次深刻反思和总结，也是推动高校教育质量不断提升的重要举措。我们应当通过了解示范课特点和价值，创设出更优秀的精品示范课程。
