《教育艺术随想录》是一本探讨教育与艺术之间关系的书籍，它通过作者的亲身经历和对教育、艺术的深刻理解，给我们带来了很多启示。
在这本书中，作者强调了教育与艺术之间密不可分的关系。艺术是人类自我表达和自我实现的一种方式，而教育则是引导个体成长和发展的过程。两者相辅相成，共同构建了一个完整的个体成长模式。
同时，作者还提出了“为什么学习”的问题。他认为，在当今社会，学习不能仅仅是为了应付考试或者获取知识技能。更重要的是，学习应该被视为一种持续的自我探索和发现过程。只有这样，我们才能真正地理解并欣赏知识、艺术、文化等领域所蕴含的价值。
此外，《教育艺术随想录》也提醒我们注意到孩子们内心世界的变化。在当今信息爆炸、竞争激烈的社会背景下，孩子们的内心世界常常被忽略和遗忘。因此，我们需要更多地关注孩子们的情感世界，让他们有机会表达自己的想法和感受，从而更好地理解他们、引导他们成长。
总之，《教育艺术随想录》是一本富有启发性的书籍。它提醒我们，在教育孩子时，不仅要注重知识技能的传授，更重要的是关注个体全面发展。同时，艺术也应该成为教育中不可或缺的一部分，帮助个体实现自我表达和实现。
