教育理论是一门综合性学科，其考试题目多样，涵盖范围广泛。以下是一些典型的教育理论考试题目及答案。
1. 什么是“启发式教学”？
启发式教学是一种以引导为主要特点的教学方法。它强调让学生通过自己思考和发现，建立知识体系和解决问题的能力。这种方法不直接告诉学生答案，而是通过提供问题、情境、实验等形式激发学生的兴趣和好奇心，使他们在寻找解决办法的过程中逐渐掌握知识和技能。
2. “素质教育”与“普及教育”有何不同？
素质教育和普及教育都是当代中国教育改革的重要方向。它们的区别在于：普及教育更重视传授基础知识和技能，以应对社会对人才数量需求的增长；而素质教育则注重提高个体全面素质，包括认知能力、创新思维、道德品质等方面，以应对社会对人才质量需求的提高。
3. “多元智能”理论的核心观点是什么？
多元智能理论认为人类具有多种形式的智力，包括语言智力、逻辑数学智力、空间智力、音乐智力、运动智力等。这些不同形式的智力相互独立但又相互关联，每个人都有自己擅长和不擅长的方面。因此，教育应该注重培养学生多元化的能力和发展潜能。
4. “分层教学”对于学生成绩提高有何作用？
分层教学是一种针对不同水平的学生制定不同教育内容和方法的教学方式。它可以根据实际情况将学生划分为不同层次进行教育，避免由于课程难度过大或过小导致部分学生无法跟上或者被轻视。通过分层教学，可以更好地满足每个学生个性化和全面性发展的需求，促进其成绩提高。
5. “反思性实践”指什么？
反思性实践是指在教育活动中，通过对行动的回顾和分析，不断修正自己的认识和行为，以提高实践效果和个人素质。这种方法强调教师、学生等参与者在实践中不仅要做事情，更要想问题、探索原因、寻找改进方案，并及时总结经验教训。
以上是一些典型的教育理论考试题目及答案。如果想要深入了解教育理论，需要多读书、多思考，并结合实际进行反思性实践。
