孩子们正在使用学习 语言。他不是先学习语言的形式，然后再用语言来表达自己的思想，而是边学边用。下面小编为大家带来少儿英语培训教方法的相关内容，供大家参考。
营造讲英语的环境
我们都知道英语口语不好的原因是没有让我们练习口语的环境。英语口语的练习就像我们自己的中文学习。我们不断的感受一个好的中文环境，不断的学习，不断的练习，终于让我们的中文口语达到了今天的高度。
所以学习英语口语也需要这样的环境，这样的毅力来提升。为了营造英语语言环境，我们可以在英语课上使用英语教学，尽量避免在英语课上使用中文。通过大量的英语教学，学生被置于这样的语言环境中，潜移默化地影响着学生。
发挥教师的引导作用
现代英语需要实用的英语，而不是哑巴的英语。另一方面少儿英语培训方案_少儿英语培训教方法，实用的英语要求我们给学生更多的时间自己说和练习。在阅读文章或对话教学中，通过让学生自己阅读、背诵、讨论和交谈，不仅活跃了课堂气氛，也达到了锻炼学生英语口语的目的。
兴趣培养
至于对英语的兴趣，很少有学生有。 学习英语对很多学生来说真的很累。对英语不感兴趣是他们最致命的地方学习。因此，培养英语学习兴趣成为广大英语学习粉丝的主要目标。
英语口语与课堂教学密切相关。在课堂上积极与老师互动的学生英语口语能力较强，而沉默和害羞的学生英语口语能力较弱。
为了积极响应课堂，老师需要做什么？老师与学生真诚交流，了解学生学习和生活习惯，缩小学生之间的心理差距。
这样，学生就不会反抗，在课堂上会更加积极。教师要鼓励学生克服困难，走出不敢说英语的困境，不要害怕犯错。让学生不仅课堂上敢说，课后也经常说，让英语成为一种爱好。
如何鼓励
中国人学习的最大障碍是他们不能亲自说英语，所以我们的英语口语很差。这个原因也可以归因于我们说英语口语时害怕被嘲笑，害怕没有人会鼓励我们。
所以对于那些学习，我们需要鼓励。当学生在课堂上使用英语时，无论对错，说英语，有这种勇气，也值得我们鼓励和表扬，给学生说英语的勇气。
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