教育学学什么
教育学是研究人类教育现象的一门社会科学。它从多个层面和角度探讨着人类教育活动的本质、规律、方法和效果，以期为促进人类全面发展提供理论支持和实践指导。
认知心理学
作为教育学的一个分支，认知心理学研究人们的思维过程，探索知识获取、存储、加工和应用等方面的规律。在教育中，认知心理学帮助我们了解不同年龄段儿童的认知能力和特点，设计适合他们认知水平和方式的教学内容和形式。
发展心理学
发展心理学关注人类生命早期到晚期各阶段经历所产生的变化与影响。在教育中，发展心理学帮助我们了解不同年龄段孩子身体、情感和思维上的成长特点；通过对这些特点进行深入了解并针对性地进行幼儿园或小学等各个阶段的教育内容安排，有利于促进儿童的全面发展。
教育哲学
教育哲学研究教育活动的本质和意义，关注教育目标、价值观念等方面。在教育实践中，我们需要充分认识到教育的重要性，深刻理解各种不同的教育思想和理论，以便更好地明确自己的办学目标、理念和方法，并加强对自我与他人的反思和沟通。
管理学
管理学是研究组织结构、运作和管理方法等方面的一门学科。在教育领域中，管理学帮助我们了解如何合理规划师资力量、组织有效课程安排、开展适当评估体系等方面。合理运用管理学知识有助于提升学校整体素质，为优质教育提供坚实支撑。
心理咨询与辅导
心理咨询与辅导是由心理学家或其他专业人士向个人或团体提供针对性建议、支持和指导来帮助其改善心理状态、解决问题和实现目标的一种服务。在教育中，心理咨询与辅导不仅有助于帮助学生克服困难、提升自我认知和情感管理能力，也能够帮助老师更好地了解学生的需要和特点，并针对性地开展课程设计和教育方案。
总结
教育学是多个领域交叉融合形成的一门综合性学科，探讨着人类教育活动的本质、规律、方法和效果。通过研究认知心理学、发展心理学、教育哲学、管理学以及心理咨询与辅导等方面的知识，我们可以更好地认识到教育的重要性，并且更加适应不断变化的时代背景，为促进人类全面发展提供坚实支撑。
